{"id":1130,"date":"2025-08-18T07:25:50","date_gmt":"2025-08-18T07:25:50","guid":{"rendered":"https:\/\/dialogonacionalporlapaz.org.mx\/new\/?page_id=1130"},"modified":"2025-08-27T23:38:44","modified_gmt":"2025-08-27T23:38:44","slug":"buenas-practicas-nuevo-leon","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dialogonacionalporlapaz.org.mx\/new\/buenas-practicas-nuevo-leon\/","title":{"rendered":"Buenas Practicas Nuevo Leon"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1130\" class=\"elementor elementor-1130\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-0237412 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"0237412\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-58e2c7c e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"58e2c7c\" data-element_type=\"container\" 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\n\t\t\t\t<\/nav>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-735b5f75 e-con-full e-flex e-con e-parent\" data-id=\"735b5f75\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-54f2bc5a e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"54f2bc5a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-40cc0ba3 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"40cc0ba3\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Buenas Pr\u00e1cticas<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7a2831f7 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7a2831f7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Con la intenci\u00f3n de abrir espacios de di\u00e1logo en el \u00e1mbito local para recuperar la sabidur\u00eda de la ciudadan\u00eda en los temas de paz, justicia y seguridad, presentamos la propuesta de \u201cConversatorios por la Paz\u201d. Se trata de un itinerario de di\u00e1logos sociales que anime las iniciativas locales de paz y nos prepare para el Encuentro Nacional Justicia y Reconciliaci\u00f3n para la Paz, donde se socializar\u00e1 la experiencia de los conversatorios, se dialogar\u00e1 con diferentes actores sociales y se elaborar\u00e1n recomendaciones para avanzar en la construcci\u00f3n de la paz.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-44ba8168 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"44ba8168\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/dialogonacionalporlapaz.org.mx\/new\/capturar-practica\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Comparte una buena pr\u00e1ctica<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d870321 elementor-align-center elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d870321\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/dialogonacionalporlapaz.org.mx\/new\/mapa\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Mapa<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4010c0d e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"4010c0d\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1d2cb666 elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"1d2cb666\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;all_collapsed&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-4890\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-4890\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Nuevo Le\u00f3n <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890\" class=\"elementor-element elementor-element-56022963 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"56022963\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-9972394 elementor-widget elementor-widget-n-accordion\" data-id=\"9972394\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;default_state&quot;:&quot;all_collapsed&quot;,&quot;max_items_expended&quot;:&quot;one&quot;,&quot;n_accordion_animation_duration&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;ms&quot;,&quot;size&quot;:400,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"nested-accordion.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"e-n-accordion\" aria-label=\"Accordion. Open links with Enter or Space, close with Escape, and navigate with Arrow Keys\">\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1600\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"1\" tabindex=\"0\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1600\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Telar AC <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1600\" class=\"elementor-element elementor-element-36456eee e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"36456eee\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2efeae66 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2efeae66\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Reconstruir el tejido social a partir de los configurantes sociales<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Misiones y Comunidades del buen convivir | San Pedro Garza Garc\u00eda , Guanajuato<\/h3><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Buscamos reconstruir v\u00ednculos identidad y acuerdos en los barrios de zonas conflictivas de la ciudad de monterrey<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Reconstruir el tejido social a partir de los configurantes sociales<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Rio de la plata 601 colonia del valle<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Jovenes , adultos y adultos mayores<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Mayor sensibilizaci\u00f3n<\/li><li>Habilidad de comunicar y escuchar<\/li><li>Mayor empat\u00eda<\/li><li>Conciencia de desconexiones<\/li><li>Acciones sociales cuidado del medio ambiente<\/li><li>Resoluci\u00f3n de conflictos de manera pac\u00edfica entre grupos y vecinos Acercamientos a chavos banda<\/li><li>Manual de pastoral Arquidi\u00f3cesis orientado en RTS<\/li><li>Mayor conocimiento en agentes pastorales de la pedagog\u00eda del buen convivir<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>A Trav\u00e9s de c\u00edrculos comunitarios, restaurativos hemos logrado que las comunidades tengan distintas narrativas, visiones y acciones que favorecen la cohesi\u00f3n social.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1e9bcdb2 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"1e9bcdb2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/instagram.com\/telar.ac?igshid=MzRlODBiNWFlZA==\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1601\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"2\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1601\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Misiones del Buen Convivir <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1601\" class=\"elementor-element elementor-element-6db3b8da e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"6db3b8da\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25551db6 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"25551db6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>El objetivo de las misiones del buen convivir es promover y fomentar pr\u00e1cticas, visiones y actitudes que contribuyan a construir una convivencia arm\u00f3nica, respetuosa y solidaria entre las personas. Estas misiones buscan generar un ambiente propicio para la colaboraci\u00f3n, la empat\u00eda y el entendimiento mutuo, tanto a nivel individual como colectivo.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Misiones del Buen Convivir | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Buscamos implementar en las comunidades buenos v\u00ednculos identidad y que lleguen a buenos acuerdos.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>El objetivo de las misiones del buen convivir es promover y fomentar pr\u00e1cticas, visiones y actitudes que contribuyan a construir una convivencia arm\u00f3nica, respetuosa y solidaria entre las personas. Estas misiones buscan generar un ambiente propicio para la colaboraci\u00f3n, la empat\u00eda y el entendimiento mutuo, tanto a nivel individual como colectivo.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Zuazua 1100<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Todas las edades<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Comunidades del buen convivir<\/li><li>Mayor sensibilizaci\u00f3n en las personas mayor empat\u00eda<\/li><li>Espacios de escucha y acompa\u00f1amiento<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Promover el respeto y la tolerancia Fomentar la comunicaci\u00f3n efectiva Promover la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de conflictos Cultivar la solidaridad y la colaboraci\u00f3n Fomentar el cuidado del entorno<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-415cd0f6 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"415cd0f6\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/ProyectoTopoChico\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1602\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"3\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1602\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Mediaci\u00f3n Escolar y Comunitaria <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1602\" class=\"elementor-element elementor-element-54bc144f e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"54bc144f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-df8af3d elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"df8af3d\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Lograr disminuir los \u00edndices de violencia en el barrio y en escuela<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Mediaci\u00f3n Escolar y Comunitaria | Monterrey , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>La mediaci\u00f3n de pares ha demostrado ser una pr\u00e1ctica eficiente para resolver pac\u00edficamente los conflictos en entornos vecinales y escolares, creando tejido social, trabajando ciudadan\u00eda con gobierno, organizando a la comunidad en el compromiso y protagonismo como autogestores de sus propias causas en el desarrollo de una cultura de respeto, tolerancia y paz social.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Lograr disminuir los \u00edndices de violencia en el barrio y en escuela<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2013<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Toluca, Estado de M\u00e9xico<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Toluca, Estado de M\u00e9xico<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Disminuci\u00f3n del 12% de los delitos del fuero com\u00fan en el Municipio de Toluca, Estado de M\u00e9xico.<\/li><li>Fortalecimiento del tejido social, empoderando a grupos vulnerables (mujeres, persona adulta mayor y menores de edad).<\/li><li>Despu\u00e9s de tres a\u00f1os de esa administraci\u00f3n y a 8 a\u00f1os de distancia, los voluntarios siguen trabajando e implementando estos programas de mediaci\u00f3n escolar de pares en escuelas oficiales.<\/li><li>Se gener\u00f3 un clima y ambiente de mayor di\u00e1logo y respeto entre los miembros de la comunidad educativa y entre los vecinos.<\/li><li>Se dot\u00f3 de herramientas y competencias en comunicaci\u00f3n, negociaci\u00f3n colaborativa y soluci\u00f3n de conflictos en el entorno escolar y vecinal.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Se desarrollan comit\u00e9s en distintas zonas de la ciudad y del Estado para organizar a la sociedad y a las escuelas en comit\u00e9s de paz Se desarrolla la capacitaci\u00f3n para que los mediadores pares adquieran las competencias, habilidades y destrezas a trav\u00e9s de la metodolog\u00eda de la mediaci\u00f3n. Se desarrolla una red de repetici\u00f3n con un grupo formador de formadores para que estos generen el efecto multiplicador que de sustentabilidad al proyecto Se desarrolla una plataforma que administre, de seguimiento, monitores y de asistencia tanto a los mediadores pares como a los usurarios de la mediaci\u00f3n. Se eval\u00faa, ajusta y acompa\u00f1a en la implementaci\u00f3n de todo el programa<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-50f0d58f elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"50f0d58f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/alineamediacion\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1603\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"4\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1603\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Mediaci\u00f3n Penitenciaria <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1603\" class=\"elementor-element elementor-element-6366261a e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"6366261a\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5d28942e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5d28942e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Justicia Restaurativa y Mediaci\u00f3n<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Los participantes desarrollan habilidades para resolver conflictos. Disminuir significativamente los indicadores de violencia al interior de los penales. Mejorar la eficacia de la reinserci\u00f3n y disminuyendo la reincidencia.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Mediaci\u00f3n Penitenciaria | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>El programa se sustenta en que los participantes obtengan conocimientos y desarrollen habilidades para la vida. Esta Educaci\u00f3n se enfoca en la Comunicaci\u00f3n Asertiva, la Negociaci\u00f3n Colaborativa y la Soluci\u00f3n de Conflictos. Fortalece la forma de resolver sus propios conflictos por medios pac\u00edficos y Autocompositivos.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Los participantes desarrollan habilidades para resolver conflictos. Disminuir significativamente los indicadores de violencia al interior de los penales. Mejorar la eficacia de la reinserci\u00f3n y disminuyendo la reincidencia.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover la justicia restaurativa, mediaci\u00f3n y resoluci\u00f3n positiva de conflictos en las familias, las escuelas, las iglesias, las comunidades y el trabajo.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2016<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Estado de M\u00e9xico<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>\u00abLas personas que conviven dentro de los penales, personal administrativo, custodios, personal de las \u00e1reas t\u00e9cnicas (criminolog\u00eda, psicolog\u00eda y educaci\u00f3n), internos. Las familias que visitan al interno. La sociedad al salir los internos y no reincidir con<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Hoy el programa se ha extendido a 20 Centros Penitenciarios del Estado de M\u00e9xico, contamos con el apoyo del Poder Judicial en la capacitaci\u00f3n y el respaldo de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de M\u00e9xico (UAEM) con servicios sociales.<\/li><li>La Subsecretar\u00eda de Readaptaci\u00f3n Social ahora cuenta con una Coordinaci\u00f3n de Mediaci\u00f3n Penitenciaria con 6 personas encargadas del programa.<\/li><li>Se reporta una disminuci\u00f3n significativa en los indicadores de violencia al interior de los Centros Penitenciarios<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Diagn\u00f3stico de indicadores de violencia. Selecci\u00f3n de participantes. Capacitaci\u00f3n de los participantes como Mediadores pares y facilitadores de procesos restaurativos. Capacitaci\u00f3n de formadores para que capaciten a las nuevas generaciones de internos. Apertura del Centro de Soluci\u00f3n de Conflictos y Justicia Restaurativa. Seguimiento de indicadores en acompa\u00f1amiento de los expertos. Congreso de la Semana de la Paz.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1604\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"5\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1604\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Apoyo Escolar, Esperanza para Ti <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1604\" class=\"elementor-element elementor-element-32bbaa4e e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"32bbaa4e\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25baff1e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"25baff1e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Facilitar el aprendizaje de habilidades y capacidades a trav\u00e9s de temas cognitivos y socioemocionales que se apliquen en actividades educativas, l\u00fadicas y productivas para fortalecer la relaci\u00f3n cuidador- infante y atender al rezago escolar.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Apoyo Escolar, Esperanza para Ti | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abA trav\u00e9s de actividades acad\u00e9micas y l\u00fadicas relacionadas con las asignaturas de lectoescritura, habilidades verbales y matem\u00e1tica; comprensi\u00f3n lectora y an\u00e1lisis literario se busca generar impacto en lo acad\u00e9mico, pero tambi\u00e9n en el \u00e1rea personal, social y conductual de los alumnos. Los alumnos tienen con este programa la oportunidad de desarrollar aprendizajes que necesitan en sus escuelas para poder involucrarse en los contenidos de su grado escolar; entre ellos est\u00e1n la lectura, escritura, expresi\u00f3n oral, comprensi\u00f3n de textos, ortograf\u00eda, conocimiento de su lengua materna; resoluci\u00f3n de problemas matem\u00e1ticos (suma, resta, multiplicaci\u00f3n, divisi\u00f3n), c\u00e1lculo mental, geometr\u00eda, \u00e1lgebra, trigonometr\u00eda, entre otros propios de cada nivel.\u00bb<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Facilitar el aprendizaje de habilidades y capacidades a trav\u00e9s de temas cognitivos y socioemocionales que se apliquen en actividades educativas, l\u00fadicas y productivas para fortalecer la relaci\u00f3n cuidador- infante y atender al rezago escolar.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>CAMI (Casa de Apoyo a Mi Comunidad) y Casa Barrio, dos de los tres centros comunnitarios que manejamos<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>10 ni\u00f1os que lograron aprender a escribir y a leer, y que se encontraban en rezago (ni\u00f1os hasta 4to a\u00f1o, inclusive)<\/li><li>Mejora significativa en habilidades matem\u00e1ticas b\u00e1sicas.<\/li><li>Reincorporaci\u00f3n de 10 ni\u00f1os que perdieron a\u00f1os escolares por pandemia (por ausencia de la zona y regresaron o porque se dieron de baja en la escuela) ;mayor participaci\u00f3n de las madres de familia en el acompa\u00f1amiento escolar de los ni\u00f1os; ingreso de 3 alumnos a prepataroria.<\/li><li>Mejor\u00f3 la convivencia entre pares que atienden mejor indicaciones, mejora de la conducta; mejora de la autorregulaci\u00f3n y del di\u00e1logo para solucionar conflictos.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Reforzamiento e iniciaci\u00f3n a la lectoescritura (ni\u00f1os sin proceso lector completo lo completaron); programa de c\u00e1lculo mental y de reforzamiento de habilidades matem\u00e1ticas b\u00e1sicas; talleres de creaci\u00f3n literaria; vinculaci\u00f3n acad\u00e9mica con la formaci\u00f3n de valores para la sana convivencia y la integraci\u00f3n comunitaria; programa de reincorporaci\u00f3n escolar (personalizaci\u00f3n de seguimiento para ni\u00f1os que por pandemia se ausentaron de la zona o de dieron de baja en escuelas); seguimiento con madres de familia en el proceso de acompa\u00f1amiento escolar de los ni\u00f1os; acompa\u00f1amiento y seguimiento acad\u00e9mico para alumnos con deseos de ingresar a preparatoria.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1605\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"6\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1605\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Colectivo Cuerpo y Territorio <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1605\" class=\"elementor-element elementor-element-1baa8565 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1baa8565\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1bac1085 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1bac1085\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Guadalupe Nuevo le\u00f3n, Nuevo Le\u00f3n | Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>\u00abCompartir el conocimiento de la danza como m\u00e9todo de resiliencia y coexistencia pac\u00edfica, asociada a los conceptos de identidad y comunidad, fortaleciendo las inteligencias relacionales y socioemocionales de las personas. Proporcionar un acceso de conocimiento, aprendizaje, inspiraci\u00f3n e insercio\u0301n social a trave\u0301s de la danza y la expresio\u0301n del cuerpo para generar v\u00ednculos genuinos entre la comunidad local y de familias en situaci\u00f3n de movilidad en Nuevo Leo\u0301n, asi como fortalecer la identidad y el desarrollo del ser de nin\u0303os, nin\u0303as, j\u00f3venes y personas adultas sin importar nacionalidad, ge\u0301nero, edad o capacidad \u00ab<\/p><h2>Colectivo Cuerpo y Territorio | Guadalupe Nuevo le\u00f3n, Nuevo Le\u00f3n<\/h2><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abEn base a nuestra experiencia profesional y conocimiento de la danza y de la corporalidad, desarrollamos un modelo pedag\u00f3gico inicialmente dirigido a la ni\u00f1ez y posteriormente desarrollado para toda la poblaci\u00f3n donde la danza y la expresi\u00f3n corporal brindan herramientas sociales para el desarrollo, fortalecimiento, sensibilizaci\u00f3n e integraci\u00f3n de las personas de la comunidad local y en movilidad partiendo de los conceptos de cuerpo, territorio y memoria. En nuestra metodolog\u00eda por medio de la danza recurrimos a la memoria del cuerpo para evocar territorios, sensaciones, emociones, tradiciones y cultura que nos brinden informaci\u00f3n acerca de nosotros mismos, de quienes somos y la capacidad de relacionarnos con los dem\u00e1s pese a las diferencias, fortaleciendo y tejiendo una red afectiva que parta desde la identidad y autoestima hacia el sentido de pertenencia transform\u00e1ndose te en solidaridad y comunidad. Nos interesa rescatar la memoria hist\u00f3rica y el legado cultural de cada perso a as\u00ed como de grupos y comunidades. Con estas experiencias, encuentros y aprendizajes, contribuimos socialmente a reflexionar y erradicar pr\u00e1cticas de violencia y cualquier tipo de discriminaci\u00f3n en y entre las comunidades, brindando tambi\u00e9n a las personas en movilidad las virtudes de la danza como herramienta \u00fatil de resiliencia, salud f\u00edsica y socioemocional. A su vez hemos desarrollado estrategias de lenguaje a trav\u00e9s de la corporalidad rompiendo la barrera del idioma en donde la danza se vuelve el medio de comunicaci\u00f3n, creando as\u00ed un modelo pedag\u00f3gico inclusivo brindando la oportunidad de atender a personas de cualquier nacionalidad y tambi\u00e9n personas con capacidades diversas.\u00bb<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00abCompartir el conocimiento de la danza como m\u00e9todo de resiliencia y coexistencia pac\u00edfica, asociada a los conceptos de identidad y comunidad, fortaleciendo las inteligencias relacionales y socioemocionales de las personas. Proporcionar un acceso de conocimiento, aprendizaje, inspiraci\u00f3n e insercio\u0301n social a trave\u0301s de la danza y la expresio\u0301n del cuerpo para generar v\u00ednculos genuinos entre la comunidad local y de familias en situaci\u00f3n de movilidad en Nuevo Leo\u0301n, asi como fortalecer la identidad y el desarrollo del ser de nin\u0303os, nin\u0303as, j\u00f3venes y personas adultas sin importar nacionalidad, ge\u0301nero, edad o capacidad \u00ab<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>\u00abEn el estado de Nuevo Le\u00f3n, en los municipios de Monterrey y Garc\u00eda. Hemos implementado nuestro programa en la Casa de la Cultura de Nuevo Le\u00f3n, en el LAB NL, en la Esfera Cultural de Garc\u00eda (Conarte), en el Parque Espa\u00f1a, Biblioteca Central Fray Cervand<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>\u00abAtendemos a un amplio sector de la poblaci\u00f3n, desde ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes entre 3 y 14 a\u00f1os de edad donde la mayor participaci\u00f3n es de mujeres, entre los 3 y 11 a\u00f1os de edad. J\u00f3venes o juventudes en rango de edad: 15 &#8211; 24 a\u00f1os de edad . En este gru<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><br \/><ul class=\"doul\"><li>&#8211; Hemos impactado alrededor de 800 personas con nuestra metodolog\u00eda<\/li><li>&#8211; Realizaci\u00f3n de 20 talleres y 4 actividades comunitarias<\/li><li>&#8211; Llevamos a cabo nuestro programa en diversos espacios comunitarios de Nuevo Le\u00f3n y los habitamos con nuestra filosof\u00eda de espacios seguros que propicien el aprendizaje, la reflexi\u00f3n y el encuentro en un ambiente pac\u00edfico, de igualdad y de confianza.<\/li><li>&#8211; A trav\u00e9s de nuestro programa la danza ha sido reconocida, valorada y recomendada como agente de transformaci\u00f3n social por organizaciones de renombre nacional e internacional en lo que respecta a derechos humanos, educaci\u00f3n y coexistencia pac\u00edfica. Nuestra metodolog\u00eda y resultados son ahora avalados por el Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) al obtener la licitaci\u00f3n a trav\u00e9s de una convocatoria estatal, para incidir en su programa Coexistencia Pac\u00edfica financiado por la Uni\u00f3n Europea, impartiendo nuestro programa Cuerpo y Territorio con el cual obtuvimos una excelente retroalimentaci\u00f3n por parte de la organizaci\u00f3n, as\u00ed como excelentes resultados cualitativos<\/li><li>&#8211; Incidimos en la creaci\u00f3n de proyectos colaborativos y de iniciativa ciudadana que involucra al arte como agente de cambio y transformaci\u00f3n social como Proyecto Alameda que fue beneficiado por el Presupuesto Participativo Monterrey 2023<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abLlevamos a cabo nuestro programa en diversos espacios comunitarios de Nuevo Le\u00f3n y los habitamos con nuestra filosof\u00eda de espacios seguros que propicien el aprendizaje, la reflexi\u00f3n y el encuentro en un ambiente pac\u00edfico, de igualdad y de confianza. Es a trav\u00e9s de nuestros aliados donde detectamos y gestionamos los espacios \u00f3ptimos para incidir con nuestro programa pedag\u00f3gico, buscando las mejores condiciones de accesibilidad de las comunidades objetivo. Las acciones del Colectivo Cuerpo y Territorio se basan en la gesti\u00f3n, dise\u00f1o e implementaci\u00f3n de proyectos culturales con enfoque social y comunitario, como lo son talleres de danza para la comunidad, encuentros y celebraciones comunitarias, activaciones y performances en espacios p\u00fablicos, talleres espec\u00edficos como Ritual y Memoria: un espacio para reflexionar la tradici\u00f3n mexicana del d\u00eda de muertos a trav\u00e9s de la danza, Laboratorio de cuerpo para la tertulia de mujeres y procesos colaborativos y activistas para fomentar los procesos de informaci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n en temas de movilidad humana y ambiente con las videodanzas Exilio y Encuentro: Videodanza sobre movilidad humana y un r\u00edo en el r\u00edo.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1606\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"7\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1606\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Comunidades de Bienvenida <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1606\" class=\"elementor-element elementor-element-177280df e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"177280df\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6fa35f0f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6fa35f0f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">an Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Hospitalidad para Personas Desplazadas<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Buscamos conseguir que la sociedad mexicana se convierta en un espacio seguro y receptivo para las comunidades en situaci\u00f3n de movilidad (migrantes, refugiados, solicitantes de asilo, etc), por medio de la promoci\u00f3n de la interculturalidad, acompa\u00f1amiento y sensibilizaci\u00f3n de la sociedad civil.<\/p><h2>Comunidades de Bienvenida | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h2><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>En DIME UDEM siendo parte del \u00e1rea de comunidades de bienvenida de DIME A.C. ofrecemos un espacio seguro de acompa\u00f1amiento para estudiantes refugiados beneficiarios de las becas de proyecto habesha o habesha am\u00e9ricas, acompa\u00f1\u00e1ndoles durante su integraci\u00f3n a la sociedad en Monterrey desde su llegada buscando que se respeten sus derechos y se cubran sus necesidades, adem\u00e1s de crear relaciones de amistad para que se sientan seguros en la ciudad, por otra parte creamos actividades de sensibilizaci\u00f3n para la comunidad estudiantil de la UDEM con respecto la movilidad humana, talleres informativos en colaboraci\u00f3n con la ACNUR, OIM y V\u00eda Educaci\u00f3n, proyecciones documentales, entre otras actividades que promuevan el di\u00e1logo intercultural.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Buscamos conseguir que la sociedad mexicana se convierta en un espacio seguro y receptivo para las comunidades en situaci\u00f3n de movilidad (migrantes, refugiados, solicitantes de asilo, etc), por medio de la promoci\u00f3n de la interculturalidad, acompa\u00f1amiento y sensibilizaci\u00f3n de la sociedad civil.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Fortalecer la cultura de la hospitalidad con los migrantes, refugiados y desplazados.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2022<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Monterrey, N.L., Mx.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Personas en situaci\u00f3n de movilidad; personas migrantes, refugiadas, solicitantes de asilo.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Campa\u00f1a de Inclusi\u00f3n digital; se recolectaron el 2022 un total de 5 dispositivos electr\u00f3nicos para estudiantes universitarios refugiados de monterrey<\/li><li>Dos semestres desde el 2020 de reclutamiento completo del comit\u00e9 DIME en la UDEM, m\u00e1s interesados en los eventos<\/li><li>Dos campa\u00f1as de recolecci\u00f3n de ropa para donar en el refugio para personas migrantes de Casa Monarca&amp;quot;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00ab* Campa\u00f1a de Inclusi\u00f3n digital; se recolectaron el 2022 un total de 5 dispositivos electr\u00f3nicos para estudiantes universitarios refugiados de monterrey * Semana de Movilidad Intercultural 2022: semana de eventos del 26 al 30 de septiembre de 2022 con el objetivo de sensibilizar a la comunidad universitaria en temas de migraci\u00f3n y refugio (galer\u00eda fotogr\u00e1fica sobre experiencias migratorias del refugio casa nicol\u00e1s, taller informativo con la OIM, Proyecci\u00f3n documental: la frontera vertical, Conversatorio sobre mujeres migrantes y taller de sensibilizaci\u00f3n con la ACNUR y V\u00eda Educaci\u00f3n) * Global Refugee Forum: Taller informativo sobre compromisos e importancia del GRF con la ACNUR MX. * Encuentros de liderazgo 2022 y 2023; encuentro con estudiantes refugiados y comit\u00e9s estudiantiles para compartir experiencias y organizar pr\u00f3ximos eventos * Picnic Intercultural: Picnic de convivencia entre comit\u00e9 estudiantil y estudiantes refugiados en Monterrey * Visitas a refugio Casa Monarca con actividades art\u00edstisticas de relajaci\u00f3n y convivencia.\u00bb 01\/04\/22<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-486afc06 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"486afc06\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/dime.org\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1607\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"8\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1607\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Educando en Red <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1607\" class=\"elementor-element elementor-element-e37634f e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"e37634f\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39d2c082 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"39d2c082\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n | Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/span><p>\u00abBusca fortalecer la cohesi\u00f3n social a trav\u00e9s del di\u00e1logo, la participaci\u00f3n comunitaria y activa de todos y cada uno de los embajadores de la red para el fortalecimiento del tejido social, que consideramos que es la base de un desarrollo arm\u00f3nico y libre de violencia. Buscamos formar adultos en el desarrollo de habilidades socioemocionales, fortalecimiento del liderazgo y la generaci\u00f3n de ambientes protectores para la ni\u00f1ez y la juventud en M\u00e9xico. \u00ab<\/p><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><h2 style=\"text-align: center;\">Educando en Red | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h2><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abEn Educando en Red trabajamos ofreciendo formaci\u00f3n a docentes, coordinadores y padres de familia de Instituciones Educativas de todos los niveles socioecon\u00f3micos, de preescolar a medio superior, con el objetivo de construir una sociedad incluyente, consciente, responsable y consecuente para la ni\u00f1ez y juventud en M\u00e9xico. Se busca mejorar las capacidades formativas de los adultos para generar entornos favorables para un sano crecimiento y desarrollo de la ni\u00f1ez y juventud en M\u00e9xico, a trav\u00e9s de espacios de encuentro entre l\u00edderes de Instituciones Educativas, Organizaciones de la Sociedad Civil y especialistas en diferentes temas. Trabajamos en 4 Ejes Tem\u00e1ticos: Bienestar y salud mental, Alianza Familia &#8211; Instituci\u00f3n Educativa, cuidado de la integridad de la ni\u00f1ez y juventud y, por \u00faltimo, Vinculaci\u00f3n social (Impacto y responsabilidad) a trav\u00e9s de 10 reuniones con l\u00edderes de Instituciones Educativas a los que llamamos Embajadores y 2 reuniones con directores generales de las Instituciones que pertenecen a la Red. Con estas acciones, de manera articulada, buscamos generar conciencia y ofrecer espacios de formaci\u00f3n, as\u00ed como lograr tener estrategias que en conjunto puedan minimizar el riesgo de situaciones negativas y maximizar las redes de apoyo que impacten de manera positiva a ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes. \u00ab<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00abBusca fortalecer la cohesi\u00f3n social a trav\u00e9s del di\u00e1logo, la participaci\u00f3n comunitaria y activa de todos y cada uno de los embajadores de la red para el fortalecimiento del tejido social, que consideramos que es la base de un desarrollo arm\u00f3nico y libre de violencia. Buscamos formar adultos en el desarrollo de habilidades socioemocionales, fortalecimiento del liderazgo y la generaci\u00f3n de ambientes protectores para la ni\u00f1ez y la juventud en M\u00e9xico. \u00ab<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2015<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Presencial en Nuevo Le\u00f3n y de forma virtual se une Coahuila y Tabasco.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Docentes, directivos, padres de familia, cuidadores primarios, en general adultos mayores de 18 a\u00f1os.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;1. M\u00e1s de 3000 personas formadas y capacitadas en temas relacionados con la prevenci\u00f3n de la salud mental, la importancia de los v\u00ednculos parentales.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>2. M\u00e1s de 85 Instituciones Educativas y Organizaciones de la Sociedad Civil que pertenecen a la Red y trabajan juntas tomando decisiones para el desarrollo integral de la ni\u00f1ez y juventud, reconociendo las problem\u00e1ticas y situaciones actuales para contribuir a generar entornos protectores para las ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, promoviendo entornos de paz y entornos favorables.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>3. Alcance y concientizaci\u00f3n a m\u00e1s de 260,000 personas a trav\u00e9s de entrevistas y espacios de di\u00e1logo en l\u00ednea, sobre temas de inter\u00e9s para la sociedad en general.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>4. Reducci\u00f3n del estigma al hablar de ciertos temas como prevenci\u00f3n del suicidio, abuso sexual infantil, bullying, consumo de sustancias psicoactivas, principalmente.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>5. Confianza de la Comunidad y la Red sobre los temas tratados, ya que se presentan a trav\u00e9s de especialistas reconocidos a nivel nacional e internacional. La informaci\u00f3n que presentamos se basa en evidencia cient\u00edfica.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>6. Al trabajar estrat\u00e9gicamente en 4 ejes y de manera conjunta, se logra impactar de manera m\u00e1s firme y segura, tomando en cuenta las necesidades de la poblaci\u00f3n con la que trabajamos y otorg\u00e1ndoles informaci\u00f3n y herramientas que se pueden poner en pr\u00e1ctica de manera inmediata.&amp;quot;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abLa colaboraci\u00f3n, concientizaci\u00f3n y fortalecimiento de conocimientos y habilidades con especialistas, entre Instituciones Educativas, p\u00fablicas y privadas, a trav\u00e9s de capacitaciones estrat\u00e9gicas en temas relevantes para el cuidado de la ni\u00f1ez y juventud en M\u00e9xico, para representantes de Instituciones Educativas y Organizaciones de la Sociedad Civil. Reuniones con l\u00edderes estrat\u00e9gicos de la Red, para buscar en conjunto estrategias para poner en pr\u00e1ctica y actuar de manera articulada por el bien de la sociedad. La prevenci\u00f3n de factores de riesgo para la salud mental y en ambientes escolares, a trav\u00e9s de Mesas de trabajo de Psic\u00f3logos, para fomentar la educaci\u00f3n socioemocional, as\u00ed como prevenir trastornos relacionados con la salud mental. Con esto podremos tambi\u00e9n detectar y valorar conductas de riesgo en la ni\u00f1ez y juventud en M\u00e9xico, estableciendo protocolos seguros. Espacios de di\u00e1logo y difusi\u00f3n de contenido con expertos en temas de actualidad mediante nuestras redes sociales: Live Instagram, FB Live, YouTube podcasts, etc. as\u00ed como di\u00e1logos e intercambio de tendencias de innovaci\u00f3n educativa mediante Conferencias, Webinars, Paneles, mesas de trabajo, etc.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cc9b6bb elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"cc9b6bb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.educandoenred.org\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1608\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"9\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1608\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Camino a la paz <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1608\" class=\"elementor-element elementor-element-4b837db5 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"4b837db5\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6dcbcb64 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6dcbcb64\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Escobedo , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Crear ambientes y realizar actividades que fomenten la convivencia.<\/p><h2 style=\"text-align: center;\">Camino a la paz | Escobedo , Nuevo Le\u00f3n<\/h2><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Integrar a los alumnos que les cuesta m\u00e1s<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Crear ambientes y realizar actividades que fomenten la convivencia.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2023<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>General Escobedo<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Educaci\u00f3n<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Ser\u00e1 beneficioso para ellos en el futuro.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Aprender valores y norma de convivencia.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-400c5894 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"400c5894\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/Facebook.com\/p\/Escuela-Secundaria-T37\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-1609\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"10\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-1609\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Programa de Prevenci\u00f3n de la Violencia Familiar y Social <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-1609\" class=\"elementor-element elementor-element-403cea12 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"403cea12\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-47cd9406 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"47cd9406\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Nicol\u00e1s de los Garza, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre el problema de violencia y sus efectos a nivel individual, familiar y comunitario como problema social y de seguridad y con ello prevenir el incremento de casos.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Programa de Prevenci\u00f3n de la Violencia Familiar y Social | San Nicol\u00e1s de los Garza, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Es una intervenci\u00f3n macro que realizan los estudiantes que llevan a cabo sus pr\u00e1cticas profesionales, comunitarias e institucionales y que atienden a la ciudadan\u00eda y beneficiarios a trav\u00e9s de este programa para sensibilizar y atender el tema de las violencias.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Sensibilizar a la poblaci\u00f3n sobre el problema de violencia y sus efectos a nivel individual, familiar y comunitario como problema social y de seguridad y con ello prevenir el incremento de casos.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2020<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Comunidades del \u00e1rea metropolitana e instituciones p\u00fablicas, privadas y ONG en d\u00f3nde los estudiantes realizan la pr\u00e1ctica<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Adolescentes, adultos y adultos mayores que son pobladores de las comunidades atendidas o beneficiarios de las instituciones<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Se han atendido un total de 9,000 beneficiarios, siendo un 71% del g\u00e9nero femenino en el \u00e1rea metropolitana y 50 instituciones p\u00fablicas, privadas y ONG<\/li><li>El programa se encuentra en evaluaci\u00f3n constante, tanto cualitativa c\u00f3mo cuantitativa durante estos 3 a\u00f1os<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abCurso de sensibilizaci\u00f3n a estudiantes y docentes Intervenci\u00f3n que cubre 4 etapas con beneficiarios de todo tipo de edad y condici\u00f3n social en las comunidades e instituciones Foto de discusi\u00f3n y an\u00e1lisis del tema de las violencias Recuperaci\u00f3n de evidencias\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-d8a0ed7 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"d8a0ed7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/FTSyDH.UANL\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16010\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"11\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16010\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> El Mundo Escribe <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16010\" class=\"elementor-element elementor-element-d92237 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"d92237\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6fae083f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6fae083f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garcia , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Salud Mental contra la Violencia<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Promoci\u00f3n de la escritura como herramienta de vida, para que las personas desarrollen su potencial creativo y humano. A trav\u00e9s del lenguaje escrito, mujeres, adultos mayores y j\u00f3venes desarrollan estrategias para mejorar el estr\u00e9s, sus relaciones interpersonales o superar los desaf\u00edos relacionados con la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero, enfermedades como el c\u00e1ncer, sensaci\u00f3n de soledad debido a la edad avanzada y disminuci\u00f3n de suicidios, depresi\u00f3n y deserci\u00f3n escolar en la etapa de la juventud.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">EL MUNDO ESCRIBE | San Pedro Garza Garcia , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Para lograr el objetivo del proyecto, desarrollamos talleres de escritura expresiva, creativa y terap\u00e9utica; charlas-talleres con enfoque autobiogr\u00e1fico y auto narrativo, que se realizan de manera grupal y donde se fomenta la participaci\u00f3n comunitaria al interactuar y compartir experiencias y aprendizajes entre los participantes.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Promoci\u00f3n de la escritura como herramienta de vida, para que las personas desarrollen su potencial creativo y humano. A trav\u00e9s del lenguaje escrito, mujeres, adultos mayores y j\u00f3venes desarrollan estrategias para mejorar el estr\u00e9s, sus relaciones interpersonales o superar los desaf\u00edos relacionados con la discriminaci\u00f3n de g\u00e9nero, enfermedades como el c\u00e1ncer, sensaci\u00f3n de soledad debido a la edad avanzada y disminuci\u00f3n de suicidios, depresi\u00f3n y deserci\u00f3n escolar en la etapa de la juventud.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover procesos de salud mental en las familias y comunidades para atender las secuelas de las violencias.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2017<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>ZONA METROPOLITANA DE MONTERREY<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>MUJERES, ADULTOS MAYORES Y J\u00d3VENES<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><br \/><ul class=\"doul\"><li>*Apoyo a m\u00e1s de 250 mujeres con c\u00e1ncer de mama (en cualquiera de sus etapas) quienes incrementaron considerablemente su bienestar personal y quienes publicaron un libro antol\u00f3gico con sus historias. Fue un monumental logro poder abrirles camino a estas mujeres que ser percibieron como personas integradas, conscientes de sus habilidades, de sus fortalezas y talentos.<\/li><li>*M\u00e1s de 1200 adultos mayores beneficiados a la fecha.<\/li><li>*Desde 2015 hasta la fecha de manera semanal, cada domingo en el espacio abierto San Pedro de Pinta acercamos la escritura a familias, mujeres, ni\u00f1os y adultos mayores a trav\u00e9s de nuestro equipo de movilidad formado por miembros de la asociaci\u00f3n y j\u00f3venes universitarios del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, campus Monterrey.<\/li><li>*Desde 2017 de manera anual asistimos a la casa de migrantes CasaNicolas para a trav\u00e9s del lenguaje y la m\u00fasica acompa\u00f1ar a las personas que, en tr\u00e1nsito de un pa\u00eds a otro, puedan expresar un poco de su carga emocional en el proceso y experiencia como migrantes.<\/li><li>*Desde 2017 de manera mensual acudimos a escuelas de escasos recursos para impartir talleres literarios y de escritura a j\u00f3venes de secundaria, del estado de Nuevo Le\u00f3n.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>1. ESCRIBAMOS JUNTAS: talleres de escritura con mujeres con c\u00e1ncer 2. HOY CUENTO Y MA\u00d1ANA TAMBI\u00c9N: talleres de escritura con personas adultas mayores 3. SO\u00d1AR LA VIDA: talleres de escritura con j\u00f3venes Estas acciones benefician directamente a m\u00e1s de 600 personas al a\u00f1o, y de manera indirecta, a un promedio de 4 personas por cada beneficiado (familiares directos)\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6e7957e8 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"6e7957e8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.instagram.com\/elmundoescribe\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16011\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"12\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16011\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Trasciende con Valor <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16011\" class=\"elementor-element elementor-element-4901a560 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"4901a560\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3f8e1d8b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"3f8e1d8b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San pedro Garza Garcia , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Desarrollar habilidades para la vida en ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os por medio de sesiones dw Valores y formaci\u00f3n humana para prevenir factores de riesgo y lograr que sean l\u00edderes positivos en su entorno<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Trasciende con Valor | San pedro Garza Garcia , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>FORMAMOS LIDERES POSITIVOS FOMENTANDO VALORES Y FORMACI\u00d3N HUMANA EN NI\u00d1AS Y NI\u00d1OS PARA QUE SE ALEJEN DE LA VIOLENCIA.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Desarrollar habilidades para la vida en ni\u00f1as y ni\u00f1os de 6 a 12 a\u00f1os por medio de sesiones dw Valores y formaci\u00f3n humana para prevenir factores de riesgo y lograr que sean l\u00edderes positivos en su entorno .<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2010<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Monterrey Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>11,120 ni\u00f1as y ni\u00f1os en 13 a\u00f1os<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>11,120 ni\u00f1as y ni\u00f1os<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Talleres para ni\u00f1as y ni\u00f1os, Talleres para Padres de Familia Talleres para maestros<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16012\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"13\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16012\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Alianza Ac\u00e9rcate: Red solidaria para las personas en situaci\u00f3n de movilidad NL <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16012\" class=\"elementor-element elementor-element-1de51509 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"1de51509\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-7eafbdb5 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"7eafbdb5\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Hospitalidad para Personas Desplazadas<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>\u00abCrear una red de organizaciones de la sociedad civil que inciden en migraci\u00f3n, para promover el di\u00e1logo as\u00ed como el intercambio de experiencias y mejores pr\u00e1cticas, promover espacios de articulaci\u00f3n y dise\u00f1o de proyectos entre OSC e identificar tanto soluciones como inversi\u00f3n para minimizar las problem\u00e1ticas en com\u00fan relacionadas con la migraci\u00f3n. Ser referente e incidir en materia migratoria en el estado de Nuevo Le\u00f3n, problem\u00e1ticas promoviendo el di\u00e1logo, el intercambio de experiencias, de mejores pr\u00e1cticas, narrativas, el dise\u00f1o de proyectos colaborativos y creando espacios de articulaci\u00f3n para identificar tanto soluciones como inversiones para minimizar las problem\u00e1ticas en com\u00fan relacionadas con la migraci\u00f3n.\u00bb<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Alianza Ac\u00e9rcate: Red solidaria para las personas en situaci\u00f3n de movilidad NL | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abArticular los esfuerzos de organizaciones de la sociedad civil que atienden a personas en situaci\u00f3n de movilidad en NL para incidir en una migraci\u00f3n ordenada y segura. Ser una plataforma de ONGs referente a nivel nacional del tema migratorio, para generar incidencia y contribuir a construir una sociedad m\u00e1s justa e inclusiva en favor de las personas en situaci\u00f3n de movilidad.\u00bb<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00abCrear una red de organizaciones de la sociedad civil que inciden en migraci\u00f3n, para promover el di\u00e1logo as\u00ed como el intercambio de experiencias y mejores pr\u00e1cticas, promover espacios de articulaci\u00f3n y dise\u00f1o de proyectos entre OSC e identificar tanto soluciones como inversi\u00f3n para minimizar las problem\u00e1ticas en com\u00fan relacionadas con la migraci\u00f3n. Ser referente e incidir en materia migratoria en el estado de Nuevo Le\u00f3n, problem\u00e1ticas promoviendo el di\u00e1logo, el intercambio de experiencias, de mejores pr\u00e1cticas, narrativas, el dise\u00f1o de proyectos colaborativos y creando espacios de articulaci\u00f3n para identificar tanto soluciones como inversiones para minimizar las problem\u00e1ticas en com\u00fan relacionadas con la migraci\u00f3n.\u00bb<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Fortalecer la cultura de la hospitalidad con los migrantes, refugiados y desplazados.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2022<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Personas migrantes, desplazadas, retornadas y refugiadas en el Estado de Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;1. Al tener una coordinaci\u00f3n entre OSC, generamos agendas conjuntas en diversas tem\u00e1ticas de atenci\u00f3n a personas migrantes.<\/li><li>2. Incidimos en el inter\u00e9s pol\u00edtico para actualizar marcos normativos en temas migratorios y generar pol\u00edticas p\u00fablicas eficientes.<\/li><li>3. Tendremos acceso a recursos y colaboraci\u00f3n con programas estatales y federales en apoyo a migrantes.<\/li><li>4. Generaci\u00f3n de suficiente masa cr\u00edtica para promover incidencia hacia la generaci\u00f3n de programas gubernamentales, dise\u00f1ados para disminuir la desigualdad.<\/li><li>5. Creaci\u00f3n de propuestas de trabajo m\u00e1s atractivas para los diversos inversionistas sociales.<\/li><li>6. Desarrollo de:<\/li><li>a. Redes de apoyo entre personas migrantes que beneficien su salud emocional y generen una mejor expectativa para tener una vida mejor;<\/li><li>b. Empat\u00eda con el sector empresarial para promover oportunidades laborales a migrantes;<\/li><li>c. Campa\u00f1as de sensibilizaci\u00f3n mejor dirigidas y personalizadas;<\/li><li>d. Menor atractividad a los ofrecimientos de la delincuencia organizada.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abDesarrollar mecanismos de colaboraci\u00f3n para impulsar la creaci\u00f3n de redes de apoyo, espacios seguros para la inclusi\u00f3n, y pol\u00edticas p\u00fablicas que garanticen la inclusi\u00f3n de las personas en situaci\u00f3n de movilidad.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16013\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"14\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16013\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Modelo de atenci\u00f3n a hijas e hijos de personas privadas de la libertad <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16013\" class=\"elementor-element elementor-element-7e3ea1e7 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"7e3ea1e7\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4a05997e elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4a05997e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Atenci\u00f3n a adolescentes en riesgo<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Proporcionar herramientas para el desarrollo integral de hijas e hijos de personas privadas de la libertad de escasos recursos de Nuevo Le\u00f3n, a manera de privilegiar su derecho a estar en familia y promover los derechos de infancia.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Modelo de atenci\u00f3n a hijas e hijos de personas privadas de la libertad | Monterrey , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Es una intervenci\u00f3n psicosocial integral que incluye diferentes actividades con ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, personas cuidadoras primarias, mujeres y hombres en reclusi\u00f3n. Es un trabajo conjunto entre nuestra \u00e1rea de Psicolog\u00eda, Trabajo Social y Jur\u00eddico.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Proporcionar herramientas para el desarrollo integral de hijas e hijos de personas privadas de la libertad de escasos recursos de Nuevo Le\u00f3n, a manera de privilegiar su derecho a estar en familia y promover los derechos de infancia.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Atenci\u00f3n a adolescentes en riesgo<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2015<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Implementaci\u00f3n en Monterrey, Nuevo Le\u00f3n, pero se da atenci\u00f3n a beneficiarios y beneficiarias de todo Nuevo Le\u00f3n.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes menores de 17 a\u00f1os con padre y\/o madre en reclusi\u00f3n de Nuevo Le\u00f3n, personas cuidadoras primarias y madres y padres.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Se ha logrado impactar a m\u00e1s de 1000 personas desde que iniciamos el proyecto en 2015. Hemos logrado ampliar nuestro alcance teniendo (este 2023) a 3 generaciones en atenci\u00f3n en paralelo.<\/li><li>Se ha fortalecido la intervenci\u00f3n a ra\u00edz de la creaci\u00f3n del \u00e1rbol de problemas, teor\u00eda de cambio e indicadores.<\/li><li>Se logr\u00f3 una alianza con el Depto de Psicolog\u00eda Cl\u00ednica del ITESM para modificar las escalas de medici\u00f3n y tener un mejor seguimiento de indicadores de mejora.<\/li><li>Actualmente se cuenta con 2 convenios que aseguran la permanencia de 2 generaciones por 5 a\u00f1os para medir efectividad y resultados a largo plazo.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abSesiones psicol\u00f3gicas grupales por poblaci\u00f3n diferenciada (primera infancia, edad escolar, adolescentes, personas cuidadoras primarias [mayores de 18 a\u00f1os, padres y madres en reclusi\u00f3n) de tem\u00e1ticas enfocadas en el desarrollo de habilidades socioemocionales y crianza respetuosa y asertiva. Sesiones psicol\u00f3gicas individuales a casos de riesgo medio o alto para una intervenci\u00f3n mucho m\u00e1s personalizada y seguimiento puntual. Entrega de becas econ\u00f3micas para coadyuvar en las necesidades b\u00e1sicas de alimentaci\u00f3n, educaci\u00f3n y salud. Orientaci\u00f3n legal a madres y padres (en reclusi\u00f3n), y en casos seleccionados el apoyo con tr\u00e1mites, audiencias y tr\u00e1mite de beneficios preliberacionales. Aplicaci\u00f3n de instrumentos de medici\u00f3n de resultados: escala CUIDA para personas cuidadoras, madres y padres, y escala SENA para ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16014\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"15\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16014\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Programa de Atenci\u00f3n psicosocial a v\u00edctimas de violencias y grupos en situaci\u00f3n vulnerable <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16014\" class=\"elementor-element elementor-element-42bfefc5 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"42bfefc5\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-53d0d075 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"53d0d075\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Buenas pr\u00e1cticas en seguridad y justicia<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Su objetivo est\u00e1 orientado a la evaluaci\u00f3n y atenci\u00f3n psicosocial, as\u00ed como a la consultor\u00eda e investigaci\u00f3n forense en casos que involucren a ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres en condiciones de vulnerabilidad y\/o que hayan sido v\u00edctimas de violencia directa, cultural, estructural y\/o discriminaci\u00f3n por pertenecer a un grupo o comunidad que hist\u00f3ricamente ha sufrido de vulneraci\u00f3n hacia sus derechos humanos y a su dignidad humana, incluidas las comunidades ind\u00edgenas y LGBTTTIQ.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Programa de Atenci\u00f3n psicosocial a v\u00edctimas de violencias y grupos en situaci\u00f3n vulnerable | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abEn el Programa de Atenci\u00f3n psicosocial a v\u00edctimas de violencias y Grupos vulnerables trabajamos con un enfoque de Derechos Humanos, Perspectiva de g\u00e9nero y Perspectiva de infancia, desde un modelo ecol\u00f3gico y psicosocial. Nuestra labor est\u00e1 orientada a la Evaluaci\u00f3n, Consultor\u00eda, Intervenci\u00f3n e Investigaci\u00f3n especializada en el \u00e1mbito forense, a fin de favorecer el acceso a la justicia y la reparaci\u00f3n integral del da\u00f1o.\u00bb<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Su objetivo est\u00e1 orientado a la evaluaci\u00f3n y atenci\u00f3n psicosocial, as\u00ed como a la consultor\u00eda e investigaci\u00f3n forense en casos que involucren a ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres en condiciones de vulnerabilidad y\/o que hayan sido v\u00edctimas de violencia directa, cultural, estructural y\/o discriminaci\u00f3n por pertenecer a un grupo o comunidad que hist\u00f3ricamente ha sufrido de vulneraci\u00f3n hacia sus derechos humanos y a su dignidad humana, incluidas las comunidades ind\u00edgenas y LGBTTTIQ.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Buenas pr\u00e1cticas en seguridad y justicia<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2020<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Monterrey y \u00e1rea metropolitana.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Ni\u00f1as, ni\u00f1os, adolescentes y mujeres en condiciones de vulnerabilidad y\/o que hayan sido v\u00edctimas de violencias y\/o discriminaci\u00f3n por pertenecer a un grupo o comunidad que hist\u00f3ricamente ha sufrido de vulneraci\u00f3n hacia sus derechos humanos y a su dignidad<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>En el Instituto de Estudios sociales y Especialidades forenses hemos dise\u00f1ado y desarrollado Protocolos para la Evaluaci\u00f3n y Atenci\u00f3n psicosocial a v\u00edctimas de violencias y Grupos vulnerables, favoreciendo procesos restaurativos, as\u00ed como el acceso a la justicia.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abPromovemos el respeto a los derechos humanos de las v\u00edctimas de violencias, con apego a una metodolog\u00eda cient\u00edfica y est\u00e1ndares \u00e9ticos en las Evaluaciones psicol\u00f3gicas forenses dentro del Sistema de Justicia Acusatorio. Adem\u00e1s, brindamos atenci\u00f3n psicosocial a v\u00edctimas durante las distintas etapas de la investigaci\u00f3n, o bien, a quienes han sido canalizadas por instituciones educativas y organizaciones de la sociedad civil con quienes tenemos un convenio de colaboraci\u00f3n. Para ello, trabajamos mediante Protocolos de actuaci\u00f3n en Psicolog\u00eda Forense con apego a est\u00e1ndares del Derecho Internacional de los Derechos Humanos. Colaboramos con asesoras y asesores jur\u00eddicos durante la etapa de investigaci\u00f3n y de juicio oral en el contexto mexicano. Brindamos tambi\u00e9n asesor\u00eda a la Defensa en casos de falsas acusaciones, a fin de analizar la evidencia forense asociada con violencia institucional y\/o falta de investigaci\u00f3n.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-71551a8 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"71551a8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.iessef.com\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16015\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"16\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16015\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Servicios gratuitos de mediaci\u00f3n de conflictos <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16015\" class=\"elementor-element elementor-element-200c1432 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"200c1432\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2bad418b elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2bad418b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Buenas pr\u00e1cticas en seguridad y justicia<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Facilitar el acceso a la justicia y la resoluci\u00f3n de conflictos a la poblaci\u00f3n Neolonesa a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Servicios gratuitos de mediaci\u00f3n de conflictos | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Brindar los servicios de mediaci\u00f3n y conciliaci\u00f3n para encontrar soluciones pac\u00edficas y cooperativas<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Facilitar el acceso a la justicia y la resoluci\u00f3n de conflictos a la poblaci\u00f3n Neolonesa a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la cooperaci\u00f3n<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Buenas pr\u00e1cticas en seguridad y justicia<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2004<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Poblaci\u00f3n en general<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>\u00a0<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abDebe prestar los servicios de m\u00e9todos alternos para la soluci\u00f3n de conflictos, de conformidad a lo que las leyes pertinentes determinen; Certificar y refrendar a los prestadores de servicios de m\u00e9todos alternos para la soluci\u00f3n de conflictos que as\u00ed lo deseen, en los t\u00e9rminos de la ley de la materia; Coordinar con el Instituto de la Judicatura la impartici\u00f3n de cursos de capacitaci\u00f3n en la materia de su competencia m\u00e9todos alternos; Proporcionar los apoyos requeridos, material y legalmente posibles, para la b\u00fasqueda de soluciones a los conflictos, en los asuntos sometidos a su consideraci\u00f3n; Difundir la cultura de los m\u00e9todos alternos para la soluci\u00f3n de conflictos.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16016\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"17\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16016\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Reconstruci\u00f2n Vecinal Familiar <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16016\" class=\"elementor-element elementor-element-51bcc905 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"51bcc905\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-65ad82c8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"65ad82c8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Mejorar y reconstruir el ambiente del espacio donde vives.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Reconstruci\u00f2n Vecinal Familiar | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Convivir con vecinos de a tu alrededor, tener un mejor ambiente diario, sonre\u00edr cada vez al salir de la vivienda y encontrarte alguien con la misma vibra y humor.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Mejorar y reconstruir el ambiente del espacio donde vives.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2020<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>col. Nueva conquista y Conquistadores<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Colonia<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Convivir en kermes vecinales<\/li><li>Ser solidarios entre vecinos y comunidad<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>respeto, tolerancia, equidad.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16017\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"18\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16017\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Lectoyoga en educaci\u00f3n b\u00e1sica <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16017\" class=\"elementor-element elementor-element-3c9b6216 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"3c9b6216\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-ae20012 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"ae20012\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Santa Catarina , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>El objetivo del Modelo Educativo Lectoyoga es ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a leer mediante este m\u00e9todo integral, motiv\u00e1ndolos a crear h\u00e1bitos lectores y que la lectura sea un medio para crear una cultura de paz y respeto, as\u00ed como un m\u00e9todo de autoconocimiento y autoconciencia.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Lectoyoga en educaci\u00f3n b\u00e1sica | Santa Catarina , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>El modelo educativo Lectoyoga describe la creaci\u00f3n de una cultura educativa integral a favor de la infancia, en la que los directivos, maestros y padres de familia est\u00e9n comprometidos al crecimiento de los ni\u00f1os en una educaci\u00f3n basada en la paz, autoconocimiento y compromiso social. Todo esto se hace a trav\u00e9s estrategias pedag\u00f3gicas y la observaci\u00f3n del alumno para as\u00ed trabajar respetando su proceso madurativo en los aspectos visuales, auditivos y kinest\u00e9sicos por medio de posturas de yoga, ejercicios de Mindfulness, respiraciones y actividades de autorregulaci\u00f3n emocional.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>El objetivo del Modelo Educativo Lectoyoga es ense\u00f1ar a los ni\u00f1os a leer mediante este m\u00e9todo integral, motiv\u00e1ndolos a crear h\u00e1bitos lectores y que la lectura sea un medio para crear una cultura de paz y respeto, as\u00ed como un m\u00e9todo de autoconocimiento y autoconciencia.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2015<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Nuevo Le\u00f3n y Michoac\u00e1n principalmente.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Directivos, Maestros y alumnos de los CENDI de Nuevo Le\u00f3n, Michoac\u00e1n y Pemex adem\u00e1s de, indirectamente las familias de todos estos. Maestros de colegios particulares, Centros Psicopedag\u00f3gicos y alumnos y pacientes de dichos lugares.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Medici\u00f3n hecha en ni\u00f1os de 3ro de preescolar, a lo largo de un a\u00f1o de tomar el M\u00e9todo de Lectoyoga durante un ciclo escolar:<\/li><li>En maduraci\u00f3n perceptual visual hubo una mejor\u00eda del 49%<\/li><li>En madruaci\u00f3n de percepci\u00f3n auditiva hubo una mejor\u00eda del 47%<\/li><li>En aptitudes de relajaci\u00f3n, respiraci\u00f3n y atenci\u00f3n plena hubo una mejor\u00eda del 42%<\/li><li>En maduraci\u00f3n kinest\u00e9sica hubo una mejor\u00eda del 41%<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abLos ejes de Acci\u00f3n son: 1.- Capacitaci\u00f3n. Se capacitan a los maestros asignados a los grupos en los que se impartir\u00e1 la metodolog\u00eda Lectoyoga. 2.-Implementaci\u00f3n. Le corresponde a los Maestros implementar el programa en sus grupos de acuerdo al m\u00e9todo, utilizando los libros asignados y siguiendo la metodolog\u00eda. a)Diagn\u00f3stico inicial.- Se realiza un diagn\u00f3stico inicial del nivel de lectura y socioemocional en el que se encuentran los ni\u00f1os de cada uno de los grupos donde se implementar\u00e1 la metodolog\u00eda. b)Resultados preliminares.- Una vez realizado el diagn\u00f3stico inicial se presentan los primeros resultados de esta evaluaci\u00f3n o diagn\u00f3stico. 3.-Planeaci\u00f3n.- Se realiza un plan de acci\u00f3n m\u00e1s espec\u00edfico de acuerdo a estos resultados, siempre siguiendo la metodolog\u00eda Lectoyoga. 4.-Evaluaci\u00f3n medial.- Los maestros realizan una evaluaci\u00f3n de los items se\u00f1alados a sus alumnos a mediados del ciclo escolar. 5.-Resultados comparativos.- Se presenta un comparativo de resultados de primera y segunda evaluaci\u00f3n. 6.-Supervisi\u00f3n.- Se hace una supervisi\u00f3n a los grupos en los que se est\u00e1 implementando la metodolog\u00eda, se revisa si se est\u00e1 implementando correctamente el m\u00e9todo, se apoya a los maestros en las dudas que tengan y se ve el avance de los alumnos. a) Asesor\u00eda.- Se da una asesor\u00eda sobre las \u00e1reas de oportunidad que se detectaron y se determina qu\u00e9 puntos se deben abordar en la capacitaci\u00f3n de actualizaci\u00f3n. 7) Actualizaci\u00f3n 8) Evaluaci\u00f3n Final.- Las Maestras realizan una evaluaci\u00f3n final de su grupo. 9) Resultados Finales.- Los resultados finales obtenidos se entregan y se comparan con los iniciales. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2871dc9e elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"2871dc9e\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.myyoga.mx\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16018\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"19\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16018\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Nuevo Amanecer <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 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data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Atenci\u00f3n a adolescentes en riesgo<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Lograr una inclusi\u00f3n educativa de personas con discapacidad, quitando toda barrera f\u00edsica y social que puedan impedirlo.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Nuevo Amanecer | San Pedro Garza Garc\u00eda , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Se trabaja con alumnosy familiares para que cuneten con las habilidades para integrarse, se visitan s escuelas para ver las barreras f\u00edsicas y se entablan conversatorios con familiares, maestros y directores para concientizar y brindarles herramientas que pueden usar para la inclusi\u00f3n.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Lograr una inclusi\u00f3n educativa de personas con discapacidad, quitando toda barrera f\u00edsica y social que puedan impedirlo.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Atenci\u00f3n a adolescentes en riesgo<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2010<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Personas con Par\u00e1lisis cerebral<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>380 personas incluidas a la escuela regular<\/li><li>Mas de 1000 maestros capacitados<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Capacitaci\u00f3n. Encuentros. Conversatorios.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16019\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"20\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16019\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Pal Sur del Norte, AC <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16019\" class=\"elementor-element elementor-element-67c50c8 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"67c50c8\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-69f1de0c elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"69f1de0c\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Recuperaci\u00f3n del espacio p\u00fablico<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Dotar a las comunidades rurales vulnerables del sur de NL, de espacios p\u00fablicos dise\u00f1ados por medio de procesos comunitarios que promuevan la sana convivencia y la reconstrucci\u00f3n del tejido social.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Pal Sur del Norte, AC | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abMier y Noriega, NL, el municipio m\u00e1s pobre de todo el estado, ya tiene su primer centro comunitario dise\u00f1ado y construido completamente por medio de procesos comunitarios y alianzas entre el sector p\u00fablico (ejido, municipio, estado y gobierno federal); la Academia (Escuela de Arquitectura, Arte y Dise\u00f1o, del Tecnol\u00f3gico de Monterey) y la comunidad, fungiendo como socioformador, mediador y responsable de todo este proceso, la Asociaci\u00f3n Civil, Pal Sur del Norte. El sue\u00f1o de una jovencita originaria del ejido donde se construy\u00f3 el Centro Comunitario se volvi\u00f3 realidad, un a\u00f1o despu\u00e9s de haber iniciado la implementaci\u00f3n de este modelo de intervenci\u00f3n comunitaria que se fundamenta en 5 pilares: 1) La preparaci\u00f3n de la comunidad a intervenir; 2) La alianza estrat\u00e9gica con la Academia; 3) La gesti\u00f3n del involucramiento municipal y ejidal; 4) La financiaci\u00f3n sostenible; 5) El seguimiento documentado. El resultado es la construcci\u00f3n de un espacio comunitario, intencionado, nacido de la comunidad, dise\u00f1ado por alumnos y profesores del Tec de Monterrey por medio de un proceso de etnograf\u00eda participativa y empleando herramientas de Design Thinking, construido con manos locales, financiado por BANOBRAS y gestionado por el municipio. \u00ab<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Dotar a las comunidades rurales vulnerables del sur de NL, de espacios p\u00fablicos dise\u00f1ados por medio de procesos comunitarios que promuevan la sana convivencia y la reconstrucci\u00f3n del tejido social.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover actividades para recuperar el espacio p\u00fablico como lugar de encuentro y la organizaci\u00f3n comunitaria para resolver las necesidades colectivas.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2022<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Ejido El Refugio de Cerros Blancos, Mier y Noriega, NL<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Habitantes del ejido el Refugio de Cerros Blancos, Mier y Noriega.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;1) Es la primera obra p\u00fablica de esta envergadura que se construye en un ejido, en el municipio m\u00e1s alejado y pobre del estado, y en un proceso totalmente comunitario.<\/li><li>2) Aproximadamente 50 trabajadores del mismo ejido, entre 18 y 40 a\u00f1os de edad, fueron empleados en la construcci\u00f3n de la obra. Aun cuando no estuvieran calificados, se les orient\u00f3 y capacit\u00f3 para participar en esta construcci\u00f3n.<\/li><li>3) El Centro Comunitario incluye una biblioteca, dos salones para talleres, una recepci\u00f3n amplia, 3 ba\u00f1os y una terraza, El Faro, desde donde se puede apreciar todo el ejido.<\/li><li>4) Esta obra dinamizar\u00e1 la econom\u00eda, pues ya logr\u00f3 que pavimentaran la entrada principal. Alrededor del Centro se fomentar\u00e1 la creaci\u00f3n de fondas, papeler\u00edas, mercer\u00edas, ferreter\u00edas, etc., necesarias para ofrecer los talleres de regulaci\u00f3n acad\u00e9mica, educaci\u00f3n inicial, escuela para padres, desarrollo humano, ingl\u00e9s, computaci\u00f3n, decoraci\u00f3n con globos, maquillaje, huertos, etc.<\/li><li>5) Permitir\u00e1 que haya m\u00e1s estudiantes de nivel medio-superior, gracias a que podr\u00e1n acceder a cursos en l\u00ednea como la Universidad Ciudadana, que ya firm\u00f3 convenio con el Municpio de Mier y Noriega y tiene a 16 personas de esta localidad matriculadas.<\/li><li>6) La Cl\u00ednica Virtual de la Facultad de Psicolog\u00eda, de la Escuela de Medicina Ignacio Santos, del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, ofrecer\u00e1 sus servicios de atenci\u00f3n primaria por medio de telemedicina en este Centro.<\/li><li>7) Derivado de este caso de \u00e9xito, el municipio obtuvo fondos para construir dos espacios p\u00fablicos m\u00e1s en cabecera municipal.<\/li><li>8) Todas las mujeres y ni\u00f1os de la comunidad que participan en nuestros programas (53 personas) se involucraron en el proceso de dise\u00f1o participativo y, actualmente, en una iniciativa para decorar el Centro con trenkad\u00eds, dirigidas por el Colectivo La Bola, de Monterrey.<\/li><li>9) Las mujeres y ni\u00f1as de la localidad disponen de un lugar seguro para su desarrollo, pues el \u00fanico espacio p\u00fablico que exist\u00eda en esa comunidad era abierto y estaba al lado de la casa ejidal, lugar donde suelen ir a tomar alcohol algunos hombres de la comunidad.<\/li><li>10) Las mujeres que participan en nuestros talleres, los replicar\u00e1n en el centro comunitario, formando a las mujeres m\u00e1s j\u00f3venes para que puedan emprender iniciativas de negocios, crianza positiva, formaci\u00f3n integral y recreaci\u00f3n sana.<\/li><li>11) Durante todo este proceso, se han generado mecanismos de di\u00e1logo, regulaci\u00f3n emocional y perd\u00f3n, que han logrado que las din\u00e1micas de violencia de g\u00e9nero, violencia intrafamiliar y relaciones t\u00f3xicas se vayan identificando, aceptando, expresando y canalizando para erradicarlas por completo.&amp;quot;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abA trav\u00e9s de un acercamiento integral con la poblaci\u00f3n de Refugio de Cerros Blancos se identific\u00f3 como una necesidad prioritaria la creaci\u00f3n de espacios p\u00fablicos de los que pudieran apropiarse, convivir y compartir entre vecinos. Mediante la implementaci\u00f3n de talleres, y en alianza con estudiantes de arquitectura del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, fue posible dise\u00f1ar y construir ese espacio en la figura de un centro comunitario, priorizando siempre el bien com\u00fan. Los vecinos y vecinas de Refugio de Cerros Blancos han sido part\u00edcipes en todas las etapas, desde el dise\u00f1o, la construcci\u00f3n y la ornamentaci\u00f3n de su centro comunitario. Las siguientes acciones detonaron la ruta cr\u00edtica a seguir en esta iniciativa: 1) La preparaci\u00f3n de la comunidad a intervenir: Pal Sur del Norte ha desarrollado un proceso comunitario paulatino y formativo en la comunidad desde el a\u00f1o 2018, desde la generaci\u00f3n de confianza hasta el desarrollo de la capacidad de agencia de la misma comunidad para resolver sus problemas. Antes de desarrollar cualquier iniciativa externa, nos aseguramos de que vaya a ser bien recibida por la comunidad y de que esta se apropie de ella para que sea sostenible. 2) La alianza estrat\u00e9gica con la Academia: Pal Sur del Norte inici\u00f3 el acercamiento con las profesoras y profesores que imparten la Unidad formativa denominada Bloque de Equipamiento Comunitario. Una vez que los profesores visitaron la comunidad y vieron que reun\u00eda los requisitos que ellos necesitaban para poder trabajar, establecimos un convenido de colaboraci\u00f3n en el que, por medio de la Direcci\u00f3n de Servicio Social del Tecnol\u00f3gico de Monterrey, Pal Sur del Norte adoptar\u00eda el rol de Socioformador en esta clase y los estudiantes trabajar\u00edan en el reto identificado por la comunidad. 3) La gesti\u00f3n del involucramiento municipal y ejidal: Pal Sur del Norte gestion\u00f3 el involucramiento de las autoridades municipales de Mier y Noriega y del ejido El Refugio de Cerros Blancos. Esto implic\u00f3 la cesi\u00f3n del terreno ejidal en Asamblea para que pasara a nombre del Municipio. El asesoramiento y mediaci\u00f3n entre Municipio y Banobras. 4) La financiaci\u00f3n sostenible: el municipio de Mier y Noriega, por medio de su Secretario de Finanzas, gestion\u00f3 el apoyo de BANOBRAS para financiar el proyecto y que no se descapitalizara al municipio. De igual forma, Pal Sur del Norte medi\u00f3 entre el ejido, el Cabildo y el Ayuntamiento Municipal para lograr la aprobaci\u00f3n del proyecto y conseguir los fondos. 5) El seguimiento documentado: Pal Sur del Norte ha dado seguimiento desde que se inici\u00f3 la vinculaci\u00f3n con la clase de Equipamiento Comunitario (febrero de 2021) hasta que se entreg\u00f3 la obra, justamente en este mes de agosto de 2023. Asimismo, ha fungido como enlace entre Municipio y Banobras. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16020\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"21\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16020\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Comunidades del Buen Convivir <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16020\" class=\"elementor-element elementor-element-49c08807 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"49c08807\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-21df18f0 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"21df18f0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>\u00abLas Comunidades del Buen Convivir est\u00e1n integradas por personas de un mismo territorio que se re\u00fanen para reflexionar sobre su realidad, iluminada por la Palabra de Dios, y se comprometen a trabajar por el mejoramiento de la convivencia humana. La reconstrucci\u00f3n del tejido social se realiza contagiando el Buen Convivir y construyendo condiciones estructurales para que pueda realizarse de manera cotidiana. En este sentido, se pretende que estas comunidades sean levadura en el barrio que permita transformar las relaciones generadoras de conflicto y transformar las estructuras que llevan al Mal Convivir. \u00ab<\/p><h2>Comunidades del Buen Convivir | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h2><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Las comunidades siguen un proceso de formaci\u00f3n humana y espiritual encaminada al fortalecimiento de las habilidades de comunicaci\u00f3n, discernimiento y organizaci\u00f3n. Es decir, se pretende que las personas aprendan a escuchar y compartir su opini\u00f3n de manera asertiva; que aprendan a detectar las opiniones que generan esperanza entre los asistentes para tomar buenas decisiones, y que aprendan a organizarse por s\u00ed mismos para emprender acciones que mejoren las condiciones para el buen convivir.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00abLas Comunidades del Buen Convivir est\u00e1n integradas por personas de un mismo territorio que se re\u00fanen para reflexionar sobre su realidad, iluminada por la Palabra de Dios, y se comprometen a trabajar por el mejoramiento de la convivencia humana. La reconstrucci\u00f3n del tejido social se realiza contagiando el Buen Convivir y construyendo condiciones estructurales para que pueda realizarse de manera cotidiana. En este sentido, se pretende que estas comunidades sean levadura en el barrio que permita transformar las relaciones generadoras de conflicto y transformar las estructuras que llevan al Mal Convivir. \u00ab<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>\u00abColonias: C.R.O.C Conquistadores Fomerrey 113 Fomerrey 24 Fomerrey 35 Infonavit C.R.O.C. Lomas del Topo Chico todos del Municipio de Monterrey\u00bb<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Personas Adultas y adultos mayores en condiciones de vulnerabilidad<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;Estas comunidades est\u00e1n concebidas como levadura para la reconstrucci\u00f3n del tejido social en los territorios donde se desarrollan las relaciones familiares o vecinales cotidianas, con la intenci\u00f3n de recuperar su sentido de pertenencia al territorio, rehacer la confianza entre los habitantes y fortalecer sus capacidades para ponerse de acuerdo.<\/li><li>\u00a0<\/li><li>La realidad que se atiende son la din\u00e1micas de fragmentaci\u00f3n social que aparecen en las familias, los barrios, la escuela, el trabajo y las fiestas, se trata de comprender esta fragmentaci\u00f3n social y pensar en maneras de incidir en la reconstrucci\u00f3n del tejido social. Tarea que implica recuperar el sentido de comunidad que permita encontrar razones para estar juntos y tener un proyecto de vida en comunidad.<\/li><li>&amp;quot;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abActualmente hay 30 CBC, estas comunidades son integradas por vecinos que, conscientes de la importancia de educar en la buena convivencia a los ni\u00f1os, j\u00f3venes y adultos, desean emprender un proceso de formaci\u00f3n y organizaci\u00f3n para fortalecer sus v\u00ednculos de confianza y cuidado, sus referentes comunes de identidad y sus habilidades para construir acuerdos. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16021\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"22\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16021\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Jornada de Cultura de Paz <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16021\" class=\"elementor-element elementor-element-2d036c09 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"2d036c09\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2931a817 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2931a817\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Guadalupe Nuevo Le\u00f3n , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Lograr un ambiente de sana convivencia, alegr\u00eda,empat\u00eda y trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes de la preparatoria 8 de la U.A.N.L., creando un clima de respeto y di\u00e1logo de comunicaci\u00f3n eficaz con sus semejantes.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Jornada de Cultura de Paz | Guadalupe Nuevo Le\u00f3n , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Se invito a participar de manera voluntaria a la comunidad educativa de la preparatoria con el objetivo de decorar en equipo de estudiantes una cartulina con frases e im\u00e1genes alusivas a la cultura de paz.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Lograr un ambiente de sana convivencia, alegr\u00eda,empat\u00eda y trabajo colaborativo entre docentes y estudiantes de la preparatoria 8 de la U.A.N.L., creando un clima de respeto y di\u00e1logo de comunicaci\u00f3n eficaz con sus semejantes.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2023<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>En las instalaciones de la preparatoria 8 de la U.A.N.L<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Estudiantes , docentes ,personal administrativo , en si la comunidad educativa<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><br \/><ul class=\"doul\"><li>La respuesta fue muy positiva ya que se elaboraron 315 cartelones por equipo de nexus ,lo que nos da un total de 1,575 estudiantes que participaron de manera voluntaria y colaborativa en esta noble din\u00e1mica.<\/li><li>Se aplicaron t\u00e9cnicas como la negociaci\u00f3n y atenci\u00f3n a necesidades del estudiante otorg\u00e1ndole en 2do. Semestre 3 puntos extra sobre calificaci\u00f3n final en la materia de orientaci\u00f3n psicol\u00f3gica y en 4to. Semestre 3 puntos extra sobre calificaci\u00f3n final en \u00e9tica.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abSe llev\u00f3 a cabo una jornada de cultura de paz con docentes para fortalecer los valores en la comunidad educativa y fortalecer la empatia entre los docentes con el fin de replicar el conocimiento adquirido con sus respectivo grupo de clase. Se invito a los estudiantes de la preparatoria 8 de la U.A.N.L. a trav\u00e9s de la p\u00e1gina oficial de Facebook de la instituci\u00f3n a participar en la jornada de cultura paz ,la participaci\u00f3n fue voluntaria. Decoraron en equipo una cartulina con frases e im\u00e1genes alusivas a la cultura de paz,el material lo proporcionaron los mismos estudiantes. Se colocaron tendederos en el jard\u00edn de la instituci\u00f3n para socializar la informaci\u00f3n y los mensajes sobre la cultura de paz. Alumnos de 4to. Semestre socializaron y concientizaron a sus compa\u00f1eros de 2do. Semestre sobre el tema de cultura de paz ,mediaci\u00f3n y resoluci\u00f3n de conflictos , cabe destacar que los alumnos de 4to. Semestre llevaron la materia de mediaci\u00f3n escolar. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5a861e75 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5a861e75\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/preparatoria8.uanl.mx\/index.php\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16022\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"23\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16022\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Preparatoria Polit\u00e9cnica Santa Catarina <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 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que se conviertan en agentes de cambio en su propia comunidad.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Preparatoria Polit\u00e9cnica Santa Catarina | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Se promueve, se reclutan, se capacitan y se le da un seguimiento a los estudiantes de la UDEM que quieren realizar su servicio social siendo maestros de Educaci\u00f3n Media Superior en la Preparatoria Polit\u00e9cnica Santa Catarina.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Brindar Educaci\u00f3n Media Superior a j\u00f3venes vulnerables con la finalidad de que se conviertan en agentes de cambio en su propia comunidad.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2023<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Preparatoria Polit\u00e9cnica Santa Catarina La Fama y Poniente<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Adolescentes y J\u00f3venes<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Continuaci\u00f3n de sus estudios acad\u00e9micos al nivel superior e inserci\u00f3n al mundo laboral<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Formaci\u00f3n para ser maestros en la Preparatoria Polit\u00e9cnica Santa Catarina<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-39734efb elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"39734efb\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/ppsc.edu.mx\/\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16023\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"24\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16023\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Promoci\u00f3n de Paz <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16023\" class=\"elementor-element elementor-element-126a4ff6 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"126a4ff6\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5f57db37 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"5f57db37\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Monterrey, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Impactar de manera positiva y directa a las personas privadas de la libertad que han pasado por distintas situaciones de violencia y desigualdad con el fin de apoyar su retorno a la sociedad, en los centros penitenciarios del estado de Nuevo Le\u00f3n.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Promoci\u00f3n de Paz | Monterrey, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Programa de bienestar para el fortalecimiento de las habilidades socioemocionales, mediante atenci\u00f3n individual y en grupo., As\u00ed el fortalecimiento de actividades para el trabajo y la vida productiva.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Impactar de manera positiva y directa a las personas privadas de la libertad que han pasado por distintas situaciones de violencia y desigualdad con el fin de apoyar su retorno a la sociedad, en los centros penitenciarios del estado de Nuevo Le\u00f3n.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2011<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Directamente en los Centros penitenciarios del estado de Nuevo Le\u00f3n; Centro de Reinserci\u00f3n Social Norte Apodaca 1 y 2, Centro de Reinserci\u00f3n Social Femenil, Centro de Reinserci\u00f3n Social Norte 3 (Cadereyta) y Tutelar de Menores<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Personas privadas de su libertad de los centros penitenciarios del estado de Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Empoderamiento de las personas privadas de su libertad y refuerzo de su autoestima, generando as\u00ed herramientas de vida obtenidas a trav\u00e9s de los talleres de desarrollo humano que se les brindan.<\/li><li>Las personas privadas de su libertad desarrollaron habilidades de auto empleo, y a trav\u00e9s de la venta de sus obras sustentan sus necesidades b\u00e1sicas dentro del centro y apoyan a sus familias econ\u00f3micamente.<\/li><li>Las personas privadas de libertad fortalecieron sus planes de actividades con los talleres ofrecidos, lo cual les servir\u00e1 para solicitar un beneficio de libertad anticipada y\/o libertad condicional, ya que es uno de los requisitos que solicita la autoridad judicial.<\/li><li>Todas estas acciones, contribuyen al objetivo principal, facilitarles a las personas una mejor reinserci\u00f3n a la sociedad cuando se les otorgan la libertad.<\/li><li>\u00a0<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Dentro de los centros penitenciarios se imparten a las personas privadas de su libertad; Talleres de desarrollo humano, tales como \u00abEn b\u00fasqueda del sentido a la vida\u00bb, \u00abAcci\u00f3n sin da\u00f1o\u00bb, \u00abPuentes a la vida\u00bb, Etc. talleres de capacitaci\u00f3n laboral, tales como \u00abdibujo, pintura al \u00f3leo, papiroflexia, escultura, m\u00fasica, etc. acompa\u00f1amiento legal, psicol\u00f3gico, econ\u00f3mico.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-3a3206db elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"3a3206db\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/PromocionDePaz\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16024\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"25\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16024\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Programa Integral para la Conservaci\u00f3n de la Naturaleza y el Desarrollo Rural <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 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Ambiental<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Contribuir a la transformaci\u00f3n de poblaciones rurales empobrecidas en comunidades autogestivas y sostenibles a trav\u00e9s de una cultura de la conservaci\u00f3n y la gesti\u00f3n integral de sus recursos naturales para incidir en el bienestar de las personas.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Programa Integral para la Conservaci\u00f3n de la Naturaleza y el Desarrollo Rural | Aramberri, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Se eval\u00faa la factibilidad de intervenci\u00f3n en las comunidades analizando los capitales: 1) social, 2) ambiental, 3)econ\u00f3mico-productivo y, 4) humano. La comunidad, de manera participativa establece los escenarios sociales, ambientales y econ\u00f3micos de su comunidad: actual, ideal, factible con los cuales se establecen objetivos y metas de la comunidad quienes asesorados por terceros elaboran un plan de acci\u00f3n para la conservaci\u00f3n de la naturaleza y el desarrollo rural. Las comunidades conforman una red para gestinar los apoyos necesarios para el desarrollo de las acciones.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Contribuir a la transformaci\u00f3n de poblaciones rurales empobrecidas en comunidades autogestivas y sostenibles a trav\u00e9s de una cultura de la conservaci\u00f3n y la gesti\u00f3n integral de sus recursos naturales para incidir en el bienestar de las personas.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Realizar acciones de cuidado del medio ambiente.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2016<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>6 ejidos en el sur del estado de Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Sector rural, habitantes de ejidos y comunidades agrarias de Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Se eval\u00faan los resultados con la evaluaci\u00f3n de las variables locales relacionadas con el desarrollo sostenible de la comunidad. Entre otros resultados destacan:<\/li><li>1. La conservaci\u00f3n de m\u00e1s de 40 mil hect\u00e1eras de ecosistemas naturales.<\/li><li>2. La conservaci\u00f3n de especies de flora y fauna de relevancia ecol\u00f3gica y econ\u00f3mica.<\/li><li>3. Elaboraci\u00f3n e implementaci\u00f3n de instrumentos de conservaci\u00f3n y desarrollo como lo son los planes de manejo para el aprovechamiento y conservaci\u00f3n de los recursos naturales asi como los ordenamientos territoriales comunitarios.<\/li><li>4. Desarrollo de capacidades en hombres y mujeres de distintas edades.<\/li><li>5. Desarrollo de emprendimientos con visibilidad estatal y nacional (subprograma delicias de la sierra).<\/li><li>6. Desarrollo de infraestructura para el desarrollo de actividades econ\u00f3mica comunitarias (turismo de naturaleza, destiladora, viveros).<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Se llevan a cabo distintas acciones dentro de los siguientes objetivos: 1. Co-crear proyectos de conservaci\u00f3n de ecosistemas, especies en riesgo y el recurso hidrol\u00f3gico. 2. Desarrollar una conciencia y competencias para la gesti\u00f3n social, ambiental y productiva en l\u00edderes comunitarios, j\u00f3venes y mujeres. 3. Promover el emprendimiento local y la diversificaci\u00f3n productiva a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de proyectos comunitarios y desarrollo de habilidades para la empleabilidad. 4. Promover la organizaci\u00f3n comunitaria y el respeto a la diversidad cultural como un medio para el bienestar. 5. Generar alianzas multisectoriales para el logro de los objetivos. 6. Incidir en pol\u00edtica p\u00fablica en materia de conservaci\u00f3n y desarrollo.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16025\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"26\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16025\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Yoga y Meditaci\u00f3n <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16025\" class=\"elementor-element elementor-element-41fc6aaa e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"41fc6aaa\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-29e68223 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"29e68223\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">General Escobedo , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Generar comunidad y auto conciencia<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Yoga y Meditaci\u00f3n | General Escobedo , Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Tema: Generando comunidad a trav\u00e9s del yoga y Meditaci\u00f3n Transpersonal<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Generar comunidad y auto conciencia<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2023<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Parque lineal las Torres en Escobedo<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Comunidad de General Escobedo<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>El impacto trasciende a quien lo practica, y a las personas con las que convive en su vida diaria<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Generar Comunidad a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16026\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"27\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16026\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> LIDERA para padres y para docentes <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path 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elementor-widget-text-editor\" data-id=\"c2f4dab\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Brindar a padres, madres y docentes un panorama amplio y orientativo con informaci\u00f3n cient\u00edfica y espec\u00edfica bas\u00e1ndonos en las mejores pr\u00e1cticas que existen para comprender los Trastornos del Espectro Autista, con la finalidad de empoderar a los cuidadores con datos y pr\u00e1cticas concretas que contribuyan a orientar al desarrollo del potencial de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con TEA.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">LIDERA para padres y para docentes | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>LIDERA es un curso totalmente en l\u00ednea que gu\u00eda, orienta y ense\u00f1a sobre las caracter\u00edsticas del TEA, las dificultades de conducta, el control de esf\u00ednteres, el uso y pr\u00e1ctica de apoyos visuales para el aprendizaje del infante, estrategias psicopedag\u00f3gicas adaptadas y ofrece un taller de acompa\u00f1amiento en el reconocimiento y manejo de emociones que impacten en una mejor selecci\u00f3n de estrategias de afrontamiento para padres, madres y cuidadores.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Brindar a padres, madres y docentes un panorama amplio y orientativo con informaci\u00f3n cient\u00edfica y espec\u00edfica bas\u00e1ndonos en las mejores pr\u00e1cticas que existen para comprender los Trastornos del Espectro Autista, con la finalidad de empoderar a los cuidadores con datos y pr\u00e1cticas concretas que contribuyan a orientar al desarrollo del potencial de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con TEA.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Nuevo Le\u00f3n<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Madres, Padres, cuidadores y docentes con ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con TEA y por supuesto, los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes con diagnosticados con TEA<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;El impacto de estos cursos y talleres inician con el empoderamiento de madres, padres, cuidadores y docentes, pues al contar con el conocimiento claro y espec\u00edfico sienten confianza en desarrollar y orientar pr\u00e1cticas adecuadas para los ni\u00f1os, ni\u00f1as y\/o adolescentes con TEA.<\/li><li>Otra parte del impacto se encuentra en los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, pues al tener una red de cuidadores capacitados que los orienten adecuadamente, mejora su comportamiento, disminuye su sufrimiento por la falta de control en un entorno social, incrementa su aprendizaje sobre rutinas, lectura, matem\u00e1ticas, categor\u00edas y desarrollan formas para comunicarse con los dem\u00e1s.<\/li><li>El impacto general lo hemos visto en comunidades escolares y entornos familiares que se vuelven m\u00e1s integrados y ordenados; los integrantes de estas comunidades demuestran una baja significativa de estr\u00e9s, mejoran la comunicaci\u00f3n, demuestran capacidad de inclusi\u00f3n social de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, los docentes y cuidadores desarrollan resiliencia y empat\u00eda al ver la transformaci\u00f3n de sus comunidades.<\/li><li>\u00a0<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abEstos cursos y talleres se han implementado de manera privada y p\u00fablica a trav\u00e9s de una alianza con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n del Estado de Nuevo Le\u00f3n, en sesiones h\u00edbridas y en l\u00ednea. Para acreditar cada m\u00f3dulo el participante debe de hacer una auto evaluaci\u00f3n y cuando el taller es con acompa\u00f1amiento sincr\u00f3nico, se deben presentar trabajos y pr\u00e1cticas espec\u00edficas para ayudar al ni\u00f1o,, ni\u00f1a o adolescente. Al t\u00e9rmino de cada taller se entrega una constancia que el participante obtiene dentro de la plataforma siempre y cuando acredite las autoevaluaciones con 80 o m\u00e1s. \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-445226c8 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"445226c8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/profile.php?id=100063638227166\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16027\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"28\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16027\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Aprendizaje en el Servicio <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16027\" class=\"elementor-element elementor-element-577d585b e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"577d585b\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-4dbd78ed elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"4dbd78ed\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, , Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Sensibilizar, acompa\u00f1ar a la comunidad acad\u00e9mica y curricular de la importancia de desarrollar proyectos acad\u00e9micos y formativos en conjunto de una organizaci\u00f3n o poblaci\u00f3n vulnerable con el fin de atender y resolver una necesidad social real.<\/p><h2 style=\"text-align: center;\">Aprendizaje en el Servicio | San Pedro Garza Garc\u00eda, , Nuevo Le\u00f3n<\/h2><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abAprendizaje en el Servicio es una estrategia did\u00e1ctica que apunta a mejorar la calidad educativa, enfatizando en una educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda fundada en la pr\u00e1ctica participativa y el aporte solidario al desarrollo local. La UDEM busca contribuir a la atenci\u00f3n de problem\u00e1ticas sociales a trav\u00e9s de conocimientos, habilidades t\u00e9cnicas y humanas al servicio de la comunidad, desde una perspectiva integral, \u00e9tica y de corresponsabilidad con \u00e9sta y las futuras generaciones. La realizaci\u00f3n de proyectos de Aprendizaje en el Servicio permite a las y los estudiantes aplicar los conocimientos adquiridos en las aulas al servicio de necesidades concretas de la comunidad, colaborando as\u00ed en su desarrollo integral.\u00bb<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Sensibilizar, acompa\u00f1ar a la comunidad acad\u00e9mica y curricular de la importancia de desarrollar proyectos acad\u00e9micos y formativos en conjunto de una organizaci\u00f3n o poblaci\u00f3n vulnerable con el fin de atender y resolver una necesidad social real.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2012<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Monterrey<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Comunidades vulnerables, organizaciones de la sociedad civil<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>Reestructuraci\u00f3n de espacios p\u00fablicos, educativos, generaci\u00f3n de material did\u00e1ctico para educaci\u00f3n, reforzamiento educativo.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Vinculaci\u00f3n de materias acad\u00e9micas con atenci\u00f3n de necesidades reales de comunidades y organizaciones de la sociedad civil<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16028\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"29\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16028\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Taller de Formaci\u00f3n Social <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16028\" class=\"elementor-element elementor-element-933baf2 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"933baf2\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-25c2be33 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"25c2be33\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Educaci\u00f3n Escolar para la Paz<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Desarrollar la conciencia social y el pensamiento cr\u00edtico al comenzar a asumir una ciudadan\u00eda responsable a trav\u00e9s del proceso formativo del servicio, y al comprender el entorno desde la innovaci\u00f3n, con el fin de contribuir a la reconstrucci\u00f3n del tejido social.<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Taller de Formaci\u00f3n Social | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>Compartir por medio de la educaci\u00f3n el despertar social de las y los estudiantes a nivel profesional. Se pas\u00f3 de \u00e1rea de mejora a \u00e1rea de excelente despu\u00e9s de la implementaci\u00f3n de la Reconstrucci\u00f3n del Tejido Social.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Desarrollar la conciencia social y el pensamiento cr\u00edtico al comenzar a asumir una ciudadan\u00eda responsable a trav\u00e9s del proceso formativo del servicio, y al comprender el entorno desde la innovaci\u00f3n, con el fin de contribuir a la reconstrucci\u00f3n del tejido social.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Promover en las escuelas una educaci\u00f3n para la paz y ambientes que ayuden a una mejor convivencia social.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2020<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n, M\u00e9xico UDEM<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Estudiantes a nivel profesional de la Universidad de Monterrey<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>-Respeta la dignidad tanto de grupos, como personas.<\/li><li>&#8211; Actitud de empat\u00eda y servicio ante las necesidades de la sociedad<\/li><li>-Identifica el concepto de ciudadan\u00eda<\/li><li>-Reconoce la diversidad social<\/li><li>-Interpreta la realidad social desde los enfoques de derechos humanos, cultura de paz y la reconstrucci\u00f3n del tejido social<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Percibe el servicio como la oportunidad de ejercer una ciudadan\u00eda responsable, potenciado por el proceso formativo de servicio social para contribuir al buen convivir y a la reconstrucci\u00f3n del tejido social desde el enfoque de cultura de paz.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5766462b elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"5766462b\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.udem.edu.mx\/es\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16029\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"30\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16029\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Programa Kimakul <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 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data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>\u00abContribuir al empoderamiento econ\u00f3mico de las mujeres en econom\u00edas de subsistencia y vulnerabilidad como un factor de prevenci\u00f3n de violencias y como una plataforma de creaci\u00f3n de empresas sociales que mejoren la calidad de vida de las mujeres, sus familias y su comunidad.\u00bb<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Programa Kimakul | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abLa metodolog\u00eda del Programa Kimakul consta de de 3 enfoques te\u00f3ricos que son la perspectiva de g\u00e9nero, la econom\u00eda social y solidaria y el cuidado del medio ambiente que atraviesan de manera transversal a trav\u00e9s de los pilares formativos en negocios, desarrollo humano e inclusi\u00f3n digital. \u00ab<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00abContribuir al empoderamiento econ\u00f3mico de las mujeres en econom\u00edas de subsistencia y vulnerabilidad como un factor de prevenci\u00f3n de violencias y como una plataforma de creaci\u00f3n de empresas sociales que mejoren la calidad de vida de las mujeres, sus familias y su comunidad.\u00bb<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2006<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Zona metropolitana de Monterrey<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Mujeres, principalmente mayores de 18 a\u00f1os<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>1.- Formaci\u00f3n: Graduadas del diplomado &#8211; 489 (200 en los \u00faltimos 2 a\u00f1os)<\/li><li>2.- Asesor\u00eda para la formalizaci\u00f3n: 60 mujeres recibieron la asesor\u00eda en los \u00faltimos 2 a\u00f1os<\/li><li>3.- Comercializaci\u00f3n: 5 espacios de venta solidarios aperturados en el \u00faltimo a\u00f1o<\/li><li>4.- Seguimiento: Red de emprendedoras &#8211; 157 emprendedoras forman parte de la red<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>El Programa consta de 4 etapas: la primera es la formaci\u00f3n a trav\u00e9s del Diplomado en habilidades b\u00e1sicas para el emprendimiento, la segunda es la asesor\u00eda para la formalizaci\u00f3n, la comercializaci\u00f3n en espacios de venta solidarios y el seguimiento a trav\u00e9s de conferencias y talleres impartidos en la Red de emprendedoras graduadas.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-17382c97 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"17382c97\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/Kimakul\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16030\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"31\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16030\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> C\u00edrculos Escolares y Asambleas de Paz <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16030\" class=\"elementor-element elementor-element-73dd0d58 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"73dd0d58\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-68b7ff97 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"68b7ff97\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza, Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>\u00bb \u2022 Promover la participaci\u00f3n y el sentido de pertenencia a trav\u00e9s del di\u00e1logo. \u2022 Favorecer formas m\u00e1s efectivas y emp\u00e1ticas de comunicaci\u00f3n. \u2022 Atender conflictos antes de que escalen a episodios de violencia. \u2022 Fomentar la responsabilidad. \u2022 Desarrollar y\/o fortalecer un sentido de comunidad. \u2022 Descubrir que nadie est\u00e1 solo con sus problemas. \u2022 Favorecer una buena convivencia. \u2022 Promover la escucha, argumentaci\u00f3n, b\u00fasqueda de acuerdos \u2022 y consensos. \u2022 Reconocer la capacidad para alcanzar y mantener acuerdos. \u2022 Contribuir a la promoci\u00f3n de paz desde el ambiente escolar. \u00ab<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">C\u00edrculos Escolares y Asambleas de Paz | San Pedro Garza, Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00ab- Reuni\u00f3n de un grupo en c\u00edrculo. &#8211; Es peri\u00f3dica y tiene una temporalidad fija. &#8211; Hay roles determinados. &#8211; Se utilizan tres libretas en donde se comparten aspectos o temas espec\u00edficos: &#8211; Libreta de felicitaciones o reconocimientos &#8211; Libreta de lamentos o quejas &#8211; Libreta de propuestas &#8211; Se abordan temas concretos. &#8211; Hay acuerdos que se eval\u00faan. &#8211; Se ejerce un papel activo en la resoluci\u00f3n de conflictos. \u00ab<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>\u00bb \u2022 Promover la participaci\u00f3n y el sentido de pertenencia a trav\u00e9s del di\u00e1logo. \u2022 Favorecer formas m\u00e1s efectivas y emp\u00e1ticas de comunicaci\u00f3n. \u2022 Atender conflictos antes de que escalen a episodios de violencia. \u2022 Fomentar la responsabilidad. \u2022 Desarrollar y\/o fortalecer un sentido de comunidad. \u2022 Descubrir que nadie est\u00e1 solo con sus problemas. \u2022 Favorecer una buena convivencia. \u2022 Promover la escucha, argumentaci\u00f3n, b\u00fasqueda de acuerdos \u2022 y consensos. \u2022 Reconocer la capacidad para alcanzar y mantener acuerdos. \u2022 Contribuir a la promoci\u00f3n de paz desde el ambiente escolar. \u00ab<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2021<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Implementaci\u00f3n en cuatro escuelas primarias en la denominada Zona Amarilla de la UDEM; espec\u00edficamente 1 escuela en el Sector de la Preparatoria Polit\u00e9cnica (PPSC) \u00abLa Fama\u00bb y 3 escuelas en el sector PPSC Poniente.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Maestros, directivos, administrativos de las escuelas y estudiantes.<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>&amp;quot;Con los maestros y directivos de las escuelas se logr\u00f3:<\/li><li>&#8211; La creaci\u00f3n de espacios seguros y de confianza para tratar problemas personales, comunitarios, escolares y\/o laborales.<\/li><li>&#8211; El desarrollo de procesos de sensibilizaci\u00f3n con respecto a sus necesidades y desconexiones personales y comunitarias.<\/li><li>&#8211; Fortalecimiento de los v\u00ednculos al interior de las escuelas.<\/li><li>&#8211; Identificaci\u00f3n y reconocimiento de los recursos (personales y comunitarios) con los que cuentan para abordar las distintas problem\u00e1ticas.<\/li><li>&#8211; Mejora en la comunicaci\u00f3n entre maestros.&amp;quot;<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abSe han llevado a cabo &#8211; C\u00edrculos Escolares &#8211; Escalera de la provenci\u00f3n a trav\u00e9s de juegos y din\u00e1micas &#8211; Cartograf\u00eda participativa (elaboraci\u00f3n de diagn\u00f3stico de los configurantes del tejido social) &#8211; Asambleas de paz con maestros.\u00bb<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-341b8fb8 elementor-widget elementor-widget-button\" data-id=\"341b8fb8\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"button.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-button elementor-button-link elementor-size-sm\" href=\"https:\/\/www.facebook.com\/centroparalasolidaridadylafilantropia\" target=\"_blank\">\n\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-content-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-button-text\">Visitar Enlace Externo<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16031\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"32\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16031\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Autoconocimiento y crianza positiva <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 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data-id=\"65a0c4e7\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">Santa Catarina, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Otorgar a los padres y tutores de la comunidad de Arboledas herramientas para promover el autoconocimiento y la crianza positiva por medio de un taller donde se compartir\u00e1n diferentes t\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n y mindfulness<\/p><h3 style=\"text-align: center;\">Autoconocimiento y crianza positiva | Santa Catarina, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>\u00abTaller dise\u00f1ado para 15 participantes y se busca que a trav\u00e9s del taller los padre y tutores logren identificar y practicar las herramientas de una crianza positiva de igual manera que los padres potencialicen el desarrollo de sus hijos. Dentro del proyecto se realiza mediante actividades con un enfoque a la teor\u00eda denominada terapia cognitiva basada en la atenci\u00f3n plena la cual utiliza como herramienta el mindfulness, esta t\u00e9cnica se enfoca en centrar la atenci\u00f3n en lo que se siente o piensa; busca rechazar pensamientos autom\u00e1ticos y tener una vida autoconsciente. Asimismo, la teor\u00eda cognitiva en la que se basa el taller para implementar las actividades ser\u00e1 la Teor\u00eda del Aprendizaje Social de Vygotsky. \u00ab<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Otorgar a los padres y tutores de la comunidad de Arboledas herramientas para promover el autoconocimiento y la crianza positiva por medio de un taller donde se compartir\u00e1n diferentes t\u00e9cnicas de comunicaci\u00f3n y mindfulness<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2019<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>Arboledas de las Mitras, Santa Catarina<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Padres de familia y tutores<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>3 talleres por a\u00f1o<\/li><li>Participaci\u00f3n de 8 a 10 padres o tutores por taller<\/li><li>\u00a0<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>\u00abTemario de las actividades: 1. Proyecci\u00f3n, estilos de apego y crianza 2. Crianza positiva 3. Minfulness y autoconocimiento 4. Sesi\u00f3n final: Conversatorio \u00ab<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t\t<details id=\"e-n-accordion-item-16032\" class=\"e-n-accordion-item\" >\n\t\t\t\t<summary class=\"e-n-accordion-item-title\" data-accordion-index=\"33\" tabindex=\"-1\" aria-expanded=\"false\" aria-controls=\"e-n-accordion-item-16032\" >\n\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-header'><div class=\"e-n-accordion-item-title-text\"> Grupo de Reflexi\u00f3n para hombres <\/div><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t<span class='e-n-accordion-item-title-icon'>\n\t\t\t<span class='e-opened' ><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-minus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h384c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t\t<span class='e-closed'><svg aria-hidden=\"true\" class=\"e-font-icon-svg e-fas-plus\" viewBox=\"0 0 448 512\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\"><path d=\"M416 208H272V64c0-17.67-14.33-32-32-32h-32c-17.67 0-32 14.33-32 32v144H32c-17.67 0-32 14.33-32 32v32c0 17.67 14.33 32 32 32h144v144c0 17.67 14.33 32 32 32h32c17.67 0 32-14.33 32-32V304h144c17.67 0 32-14.33 32-32v-32c0-17.67-14.33-32-32-32z\"><\/path><\/svg><\/span>\n\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\t<\/summary>\n\t\t\t\t<div role=\"region region\" aria-labelledby=\"e-n-accordion-item-4890 e-n-accordion-item-16032\" class=\"elementor-element elementor-element-c7eb511 e-con-full e-flex e-con e-child\" data-id=\"c7eb511\" data-element_type=\"container\" data-e-type=\"container\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e0756fe elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e0756fe\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"shrinkr_control_comment\"><div class=\"shrinkr_control_comment\"><span style=\"color: #99ccff;\"><span class=\"shrinkr_cat\">San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n\u00a0|\u00a0Cultura Comunitaria de Cuidado<\/span><\/span><\/div><\/div><div class=\"shrinkr open\"><p>Proporcionar a los hombres participantes, herramientas y alternativas para el manejo de comportamiento, posibilitando un cambio en su percepci\u00f3n como hombres, as\u00ed como en su relaci\u00f3n de pareja, a trav\u00e9s del di\u00e1logo y equidad en su relaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/p><h3>Grupo de Reflexi\u00f3n para hombres | San Pedro Garza Garc\u00eda, Nuevo Le\u00f3n<\/h3><hr class=\"hr\" \/><div class=\"spacer\">\u00a0<\/div><ul class=\"ficha\"><li><strong>Descripci\u00f3n:<\/strong>El grupo de reflexi\u00f3n para hombres, es un trabajo grupal que se realiza con varones que en alg\u00fan momento han tenido reacciones o comportamientos violentos hacia su pareja o hacia sus hijos. Durante este taller, se revisar\u00e1n temas que permiten al participante, conocer mejor sus reacciones y de esta manera poderlas controlar para mejorar su relaci\u00f3n como pareja, como padres y como seres humanos en general.<\/li><li><strong>Objetivo:<\/strong>Proporcionar a los hombres participantes, herramientas y alternativas para el manejo de comportamiento, posibilitando un cambio en su percepci\u00f3n como hombres, as\u00ed como en su relaci\u00f3n de pareja, a trav\u00e9s del di\u00e1logo y equidad en su relaci\u00f3n con los dem\u00e1s.<\/li><li><strong>Acci\u00f3n:<\/strong>Impulsar comunidades comprometidas con la cultura del cuidado y la corresponsabilidad.<\/li><li><strong>A\u00f1o de inicio:<\/strong>2023<\/li><li><strong>Ubicaci\u00f3n:<\/strong>CESADE San Pedro, en el municipio de San Pedro Garza Garc\u00eda.<\/li><li><strong>Beneficiarios:<\/strong>Hombres de los municipios de San Pedro, Santa Catarina y Monterrey<\/li><li><strong>Indicadores de \u00e9xito:<\/strong><ul class=\"doul\"><li>El grupo tiene m\u00e1s de 16 a\u00f1os de estar activo en el CESADE San Pedro, y se han atendido a m\u00e1s de 45 personas por a\u00f1o. El impacto entre los participantes ha sido muy satisfactorio, los participantes han referido un proceso de autoconocimiento, as\u00ed como un proceso de cambio en sus actitudes y comportamientos, no solo hacia su familia, sino en general en su entorno social y laboral.<\/li><\/ul><\/li><li><strong>\u00bfPor qu\u00e9 es una buena pr\u00e1ctica?:<\/strong>Actividades semanales de trabajo reflexivo y psicoeducativo, a trav\u00e9s de las experiencias personales y sociales que han tenido los participantes, as\u00ed como la revisi\u00f3n de la manera en c\u00f3mo han ejercido la masculinidad y su aprendizaje social, con el fin de establecer alternativas de comportamiento no violentas hacia la comunidad y su familia.<\/li><\/ul><\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/details>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<div 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